Как у дяди Трифона было семеро детей.
Здравсвуй дедушка мазай, из коробки вылезай.
Плетень – просто и наперегонки.
Целуй, девка, молодца
Для игры потребуется 4 или более участников (чем больше, тем лучше). Все участники встают в круг. Кто-то один становится в центр, это ведущий. Затем все начинают двигаться: круг вращается в одну сторону, тот, кто в центре, в другую. У центрового должны быть завязаны или закрыты глаза. Все напевают:
Шла матрешка по дорожке,
Потеряла две сережки,
Две сережки, два кольца,
Целуй, девка, молодца.
С последними словами все останавливаются. Выбирается пара по принципу: ведущий — та (тот), которая(ый) перед ним. Затем решается вопрос совместимости. Они становятся друг к другу спиной и на счет «три» поворачивают голову налево или направо; если стороны совпадают, то счастливчики целуются!
СОРЕВНОВАНИЯ НА МЕТКОСТЬ И ДАЛЬНОСТЬ СТРЕЛЬБЫ, МЕТАНИЯ.
Метание копья на расстояние
2. Метание копья в цель в цель
3. Метание тяжелого камня на расстояние.
4. Метание тяжелого бревна на расстояние.
5. Стрельба из лука.
6. Метание ножей.
СПОРТИВНЫЕ
1. лапта
2. регби (шалуга)
СОРЕВНОВАНИЯ НА БРЕВНЕ и другие забавные противоборства «сам на сам».
СИДЯ ПО-ТУРЕЦКИ НА БРЕВНЕ СБИВАЮТ ДРУГ ДРУГА ЗАТРЕЩИНАМИ (ГОЛОВУ ПРИКРЫВАЮТ ЛАДОНЯМИ).
Битва мешками на бревне.
Стаскивание друг друга, держась за разные концы веревки.
4. Сталкивание просто, руками.
Бой на мешках с завязанными глазами.
6. «В холсты»
Двое играющих ребят становятся друг против друга на поставленные под ноги чурки. Берут обеими руками за концы жгут (веревку, палку). С возгласами: «Тяни холст, будет толст!»-тянут друг друга к себе, стараясь столкнуть с чурок.
Проигравший тот, кто потеряет равновесие и коснется ногой земли.
Сбивание ножа.
Волчок.
Два игрока по команде крутятся вокруг вбитого колышка десять раз и бегут наперегонки метров десять чтобы сбить ногой висящую шапку.
Горшок.
Безобидные групповые противоборства.
1. КОНЯШКИ классические, СИДЯ НА ПЛЕЧАХ ДРУГ ДРУГА и с мешками, а также с мешками и завязанными глазами.
Дракончики
Так же, как и коняшки, только на «коня» садятся не один, а два всадника справа и слева.
3. «Устоять в паре».
Играющие становятся спинами в паре друг к другу, руками
берутся под локоть. Задача каждой пары — устоять на ногах, а по возможности —
свалить другую пару, при этом рук не распуская. Количество пар не ограничено.
4. «Кетоврас»(в «барана»). Игра в парах. Игрок ложится на землю на руки, другой сзади
берет его за ноги. Вторая пара проделывает то же и становятся друг напротив
друга. По команде пары сходятся, и соперники пытаются положить на землю
игрока, стоящего на руках. Проигрывает та пара, которая коснется земли первая.
5. «Кетоврасы». Игра, аналогичная игре «Кетоврас». Только в парах уже
участвуют команды. Победившей командой считается та, которая положит на землю
всех игроков команды соперника, а у самой останется хотя бы одна пара в
6. «Пружина». Игроки делятся на две команды. Держась друг за друга руками,
команды пытаются перетянуть соперников на свою сторону. Побеждает тот, кому
удается перетянуть команду соперников на свою сторону.
ТОЛКАЧКИ.
Команды становятся друг с другом лицом к лицу, переплетясь руками каждый сосед с каждым. По команде толкают друг друга вперед, в противоположные стороны.
8. Еще один вид ТОЛКАЧЕК: команды становятся ПАРОВОЗИКом и СТАЛКИВАЮТСЯ БОКАМИ.
Перетяжки
Точно также, только переплетаются руками с игроками из противоположной команды.
Забавные, групповые игры.
Слон.
2. УЖИЛИЩЕ
Берут двое за концы веревку, которая называется ужищем, и вертят по воздуху. Игрок становится посредине, и в то время, как вертят, он прыгает с большою ловкостью, чтобы его не задела веревка, которая от сильного верчения поражает неловкого по голове и ушам. В этой игре одна оборотливость и проворство русского. Скачки бывают столь ловкие, что невольно приводят в изумление. Эта игра совершенно сходствует со скачкою через шнур.
3. ХРЕН
Играющие берут друг друга за талию и идут, запевая песню.
На последних словах выпихивают первого игрока и он должен поймать стоящего сзади, а сам «хрен» прячет свой хвост.
Если водящий поймает конец, он там и остаётся, игра повторяется со вторым игроком.
Ой, хрен, ты мой хрен,
Да не я тебя садил,
Селиванова жена огораживала.
Уж как ехали бояре
Увидали красну девку
Во зелёном во саду.
Девка, дай нам хренку,
4. «Пахотливый слон». Игроки разбиваются на четверки. Одна четверка —
водящая. Четверка спределяется так: одного игрока берут вдвоем под руки сбоку
и один игрок — за ноги сзади. Вся эта четверка, в зависимости от того, водит
она или убегает — догоняет или убегает, если водящая четверка догоняет
убегающую — то они меняются ролями и при этом та четверка. которую догнали,
кричит: «Ойёйёйёйёйёйёй, что же это делается!» Пространство игры
5. «Червячок». Кананием или считалкой выбирается водящий из группы до пяти
человек. Водящий ложится на землю, игроки — на него. Водящий обязан выползать
изпод игроков со словами: «Хочу к солнцу, хочу к свету!» Если водящий не
выполз — его «наказывают» нагайкой или хворостинкой. Далее игра повторяется
поочередно, или кананием, в зависимости от договоренности.
Червячок-2 (Крокодильчик)»
Игроки становятся в две шеренги лицом к лицу, переплетая руки с соседями. Червячок разбегается и прыгает животом на руки, его перебрасывают вперед на руках.
7. «Вежа». Игроки, взявшись за руки, стоят в кругу.
Один из игроков начинает запутывать весь круг по ходу своего движения (можно
переворачиваться, подлазить под ноги). Запутываются до тех пор, пока свободное
движение не остановится. Другой игрок начинает запутанный «клубок» или «вежу»
распутывать. При этом руки не расцепляются. Распутывание происходит до
8. ВЕТЧИНКА
Вбивают в землю колышек и привязывают к нему небольшую веревку. Около колышка кладут старые сапоги, башмаки или лапти. Один из игроков берет в левую руку веревочку, а в правую прут. Прочие подходят к нему и спрашивают: «Поспела ли ветчинка?» – «Нет». Потом, погодя несколько времени: «Поспела ли ветчинка?» – «Нет». Третий раз: «Поспела ли* ветчинка?» Тот отвечает: «Кипит, шевелит, продавать велит». При последнем слове похищают ветчинку, а тот должен отгонять их прутом, при этом верёвка всегда должна быть натянута. Ударенный им заступает его место. Если ветчинка расхищена без удара, то он сам подвергается наказанию: берут по пруту и бьют его.
9. Перетягивание каната
10. «Передай другому». Игроки становятся в круг лицом внутрь. Один из игроков
дает подзатыльник другому, тот, пытаясь увернуться, не сходя с места, передает
подзатыльник следующему. И так — по всему кругу.
11. «Подзаборного». Игроки становятся в круг. В центре круга стоит игрок,
который находится в расслабленном состоянии, как бы пьяный. Игроки, перемещают
его по кругу руками, вращая, толкая его на противоположную сторону круга,
перекатывая. Игрок совершенно не напрягаясь, поддается движению, которое
придают ему игроки. Задача игроков, не уронив его, все время придавать ему
движение. Затем в круг становится другой игрок.
12. «В жута». Жут — веревка, у которой нет жесткого окончания, длиной примерно
сантиметров сорок. Вначале кананием или считалкой выбирается водящий.
Игроки садятся в круг на колени плотно друг к другу, водящий —
в центр круга, колени прикрывают одеждой.
Жут за спинами игроков. Водящий его не видит. Игроки стараются обмануть водящего,
по возможности бьют его по спине. Задача водящего — вырвать жут не поднимаясь.
Задача игроков — ударить и быстро передать жут другому игроку или спрятать его
за спиной. Если водящему удалось вырвать жут, на его место садится тот игрок,
у которого жут был вырван.
13. «Гибкий мост». Играющие выстраиваются в одну линию, наклоняясь так, чтобы спины были как можно ровнее. Один играющий сначала ползком проползает по
спинам игроков и становится в конце. Затем это проделывают все по очереди.
Далее начинают встречное движение навстречу друг другу ползком по спинам.
Далее все проходят на ногах по спинам в одном направлении по очереди, а также
навстречу друг другу. В случае падения игрока, который находился на спине,
Игра «Как у дедушки Трифона»
Фольклорный праздник по русским народным играм в старших, подготовительных группах.
· Закрепить элементарные представления детей о фольклоре и русских народных играх.
· Продолжать развивать двигательную активность детей: ловкость, быстроту, пространственную ориентировку.
· Приучать к самостоятельному выполнению правил.
· Развивать творческие способности детей в играх.
Ведущий:Ребята! Собрались мы сегодня, чтобы вспомнить старину, поиграть в народные игры.
Гости желанные, милые, званые!
Праздник русский начинается,
Сюда все приглашаются!
К нам спешите скорей!
Ждёт вас множество затей.
Читаю указ, написанный для вас!
В игры разные играть,
Честно силу показать!
Русский народ всегда любил повеселиться. Во все времена года наши прадедушки и прабабушки играли в разные сезонные игры. Некоторые из них дошли и до нашего времени.
Девчонки и мальчишки.
К нам на праздник зашли.
Проходите не стесняйтесь
Игра «Ручеёк».
(Игра «Ручеек». Под музыку «Кадриль» дети становятся в пары, поднимают руки вверх и образуют ворота. Водящий ребенок проходит в ворота и выбирает себе пару. Оставшийся без пары ребенок становится водящим).
Скоморох: А в былые времена русский народ был веселый, потешный. В какие только игры не играли. На меткость, силу, быстроту, ловкость. Предлагаем вам, гости дорогие, поиграть в русскую народную игру «Сова».
Игра «Сова».
Один из играющих изображает сову, остальные – мышей. Сова выкрикивает: «Утро!» и тут же мыши начинают бегать, скакать. Сова кричит: «День», мыши продолжают двигаться. Зетем сова говорит: «Вечер!», тогда мыши начинают ходить вокруг нее и петь:
Ах, ты, совушка-сова,
Золотая голова,
Что ты ночью не спишь,
Всё на нас глядишь?
Сова говорит «Ночь». При этом слове мыши мгновенно замирают. Сова подходит к каждому из играющих и различными движениями и веселыми гримасами старается рассмешить. Тот, кто засмеется или сделает какое – либо движение, из игры выбывает. Тот, кто не рассмеется остается в игре.
Ведущий:Много народных игр на свете.
С ними поближе познакомимся, дети.
Игра «Как у дедушки Трифона».
Всё на дедушку глядели
И всё делали вот так!
И всё делали вот так!»
Скоморох: Ну-ка, ну-ка поподробнее. Что-то я такую игру не помню.
Игра «Чурилки»
Играющие выбирают двоих. Одному завязывают глаза платком, другому дают бубенцы. Затем ведут вокруг них хоровод:
Трынцы – брынцы бубенцы,
Позолочены концы.
Кто на бубенцах играет –
Того жмурка не поймает!
После этих слов игрок с бубенцами начинает в них звонить и ходить в круге, а жмурка стараться его поймать. Как только жмурка его поймает, их заменяют другие игроки, и игра продолжается.
Ведущий:Ой, ребята, что-то я утомился, давайте мы с вами отдохнем, а я вам интересные потешки расскажу.
Грелась кошка у ворот,
Умывала лапкой рот,
Подарил ей гребешок,
Ведущий: В облаках медведь парил,
Чай с воронами он пил.
Раз – и мишку проглотил,
Проглотил как мошку…
Ведущий: Утром бабушка Варвара,
Комара несла с базара,
Видит: около плетня
С поросятами свинья,
Пляшет под гармошку…
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку.
Мой белый брат во льдах живёт
И рыбу ест морскую
А я люблю пчелиный мёд
Русская народная игра «У медведя во бору»
Правила игры: Играющие выбирают медведя, определяют место его берлоги. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку:
У медведя во бору Медведь постыл
Грибы, ягоды беру! На печи застыл!
Медведь просыпается, выходит из берлоги, медленно идет по поляне. Неожиданно он быстро бежит за играющими и старается кого-то поймать. Пойманный выбывает из игры.
А вот ещё одна загадка:
Быстро плавали в реке,
Оказались на крючке.
Игра «Рыбаки и рыбки».
По считалке выбираются двое ребят-«рыбаки», остальные –«рыбы». Они водят хоровод и поют:
В воде рыбки живут,
Закончив песню, «рыбы» разбегаются в разные стороны. «Рыбаки» берутся за руки и ловят их. Пойманными считаются «рыбы», которых «рыбаки» берут руками в захват. Они присоединяются к «рыбакам» и ловят оставшихся «рыб» или составляют с ними невод.
Игра «Шапка-Невидимка».
Игра «Шатёр».
Скоморох: Молодцы у нас ребята!
Сильные, умелые, дружные и смелые!
И пусть мальчишки и девочки.
Вся озорная детвора.
Сегодня скажут громко-громко.
Да здравствует Игра! (произносят хором).
Спортивное развлечение в подготовительной к школе группе посредством народных игр. «Как у дедушки Трифона».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Владимировский детский сад»
в подготовительной к школе группе посредством народных игр.
Составил : воспитатель высшей квалификационной категории Зубкова Светлана Валерьевна
Цель : приобщение дошкольников к традициям русской культуры по средством народных игр, способствование развитию интереса к народным забавам, традициям, повышение двигательной и эмоциональной активности..
совершенствование двигательных навыков : быстроты, ловкости, координационных способностей, смекалки;
развитие творческих способностей;
стимулировать желание проявлять в играх смекалку, честность.
воспитание патриотических чувств, чувства сопереживания и взаимовыручки.
знакомство воспитанников с бытом, традициями, народными промыслами жителей края;
Атрибуты : большой мяч, маска волка, платок, шапка деда, корзина с угощением.
Чем дальше в будущее смотрим,
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим.
Хоть новому принадлежим.
Россия – мать! Тебе хвала!
В веках ты видела немало,
Когда б ты говорить могла,
Ты многое бы рассказала.
Издавна русский народ называли «гостеприимным», потому, что они с уважением, любовью и заботой встречали гостей. Хозяева всегда на Руси дорогих гостей встречали на пороге своего дома с поклоном, хлебом-солью и говорили: «Пусть моя изба не красна углами, не богата пирогами, но рады мы гостям, как добрым вестям! Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!»
Собрались мы сегодня позабавиться да потешиться, старину вспомнить в русские народные игры поиграть. У каждого народа есть свои традиции, песни, игры.
Развлечение мы начнем,
Хоровод мы заведем!
Дети берут друг друга за руки, образуя цепь. Одного из крайних в цепи играющих выбирают ведущим. Он идет, увлекая за собой всех участников игры, водит цепь змейкой, закручивая ее вокруг крайнего игрока, затем ее развивает. Змейка останавливается, закручивается вокруг ведущего.
Катится горох по блюду.
Ты води, а я не буду.
Дети образуют круг, берутся за руки, и выбирается один водящий, который становится в центр круга и около его ног находится большой мяч. Дети проговаривают слова :
Малых деток не пугай,
Лучше с нами поиграй.
Задача игрока, находящегося в центре, ударом ноги по мячу вытолкнуть его за пределы круга. Важным условием является то, что мяч в течение всей игры нельзя брать в руки.
После поклона дети возвращаются на прежнее место. С началом веселой плясовой дети выходят из своих шеренг, расходятся по всей комнате, танцуют, используя известные плясовые движения.
Воспитатель стучит в бубен.
Раз, два и закончилась игра.
Дети встают в круг выбирают водящего.
Катится яблочко с крутой горы,
Воспитатель : Солнце разгорается, игра начинается.
Водящий изображает деда Трифона. Остальные становятся вокруг него в хоровод, идут по кругу и говорят слова :
Было семеро сыновей.
Вот с такими ушами,
Вот с такими глазами,
Вот с такими зубами,
Вот с такими головами,
Вот с такими бородами
Они не пили, не ели
Друг на друга всё глядели
Разом делали вот так!
Воспитатель стучит в бубен.
Раз, два и закончилась игра.
Жмурку ставят на середину игровой площадки, завязывают глаза, и он повертывается вокруг себя несколько раз.
После слов играющие расходятся по площадке.
Жмурка говорит : Раз, два, три – замри!
Жмурка идет их искать. Дети, пока их ищет жмурка, не сходят со своих мест, но они могут приседать, вставать на колени или четвереньки.
Найденный игрок становится жмуркой.
Воспитатель стучит в бубен.
Раз, два и закончилась игра.
Носят женщины, старушки,
Носят малые девчушки-
Эту обувь не забыли,
Хоть давным-давно носили.
Влезут дети на полати,
У печи оставят (лапти)
Не страшны зимой морозы
Ни большим, ни маленьким.
Что нам зимушки угрозы-
Без нее в деревне скучно,
Вместе с ней поют састушки,
Пляшут Маша и Антошка
Под веселую (гармошку)
Если маленький мороз-
Не хватает он за нос.
Как начнет мороз сердиться,
Мы наденем (рукавицы)
Как нужна она в лесу!
Полюбуйся на картину-
Белых целая. (корзина)
Мне в частушках подыграет,
Хоть и не гармошка.
За обедом в суп ныряет
С маком бублики и (сушки)
Три струны, ее узнай-ка»
Ну конечно …(балалайка)
Выпускает жаркий пар
7.Игра «Пол, нос, потолок».
Эта игра также является хорошей проверкой внимательности. Она очень проста, ее правила легко объяснить. Правой рукой покажите на пол и назовите: «Пол». Затем покажите на нос (лучше будет, если Вы его коснетесь), скажите: «Нос», а потом поднимите руку вверх и скажите: «Потолок». Делайте это не торопясь. Пусть ребята показывают с Вами, а называть будете Вы. Ваша цель запутать ребят. Скажите: «Нос», а сами покажите в это время на потолок. Ребята должны внимательно слушать и показывать правильно.
Играющие, взявшись за руки, встают в большой круг, в середине которого сидит волк. Между кругом, где сидит волк, и хороводом встают в небольшой круг гусята. Играющие в хороводе идут по кругу и спрашивают гусят, которые тоже ходят по кругу и отвечают на вопросы: Гуси, вы гуси! Га – га – га, га – га – га! Вы, серые гуси! Га – га – га, га – га – га! Где, гуси бывали? Га – га – га, га – га – га! Кого, гуси, видали? Га – га – га, га – га – га! С окончанием последних слов волк выбегает из круга и старается поймать гусенка.
Играющие встают парами друг за другом. Впереди всех на расстоянии 2-х шагов стоит водящий – горелка. Играющие нараспев говорят слова:
Гляди на поле, едут там трубачи
После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем грелка запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь горит. Игра повторяется. Если горелке удается запятнать одного из бегущих в паре, то он встает в ним впереди всей колонны, а тот, кто остался без пары, горит. Горелка не должен оглядываться. Он догоняет убегающих игроков сразу же, как только они пробегут мимо него.
Выбирается водящий, остальные делятся на пары, желательно разнополые, и сцепляют руки.
Пары встают дуг за другом, образуя коридор и поднимая руки вверх.
Водящий входит в образованный коридор с одного конца и двигается в другой конец коридора, по дороге выбирая себе пару.
Он берет понравившегося ему человека за руку, расцепляя стоящую пару. Новая пара вместе идет в конец «ручейка» и встает там, подняв руки вверх.
Освободившийся игрок становится водящим, идет в начало «ручейка» и заходит в коридор, выбирая себе человека для пары и так далее, пока всем не надоест играть.
Отдохнули мы на славу,
Победили все по праву.
Много новых сил набрались.
Вот теперь и подкрепиться,
Нам совсем не повредит.
Вы гостинцы принимайте,
В гости чаше приглашайте!
Нам теперь домой пора,
До свиданья, детвора!
Цель: приобщение дошкольников к традициям русской культуры по средством народных игр, способствование развитию интереса к народным забавам, традициям, повышение двигательной и эмоциональной активности..
Атрибуты: большой мяч, маска волка, платок, шапка деда, корзина с угощением.
Чем дальше в будущее смотрим,
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим.
Хоть новому принадлежим.
Россия – мать! Тебе хвала!
В веках ты видела немало,
Когда б ты говорить могла,
Ты многое бы рассказала.
Издавна русский народ называли «гостеприимным», потому, что они с уважением, любовью и заботой встречали гостей. Хозяева всегда на Руси дорогих гостей встречали на пороге своего дома с поклоном, хлебом-солью и говорили: «Пусть моя изба не красна углами, не богата пирогами, но рады мы гостям, как добрым вестям! Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!»
Собрались мы сегодня позабавиться да потешиться, старину вспомнить в русские народные игры поиграть. У каждого народа есть свои традиции, песни, игры.
Развлечение мы начнем,
Хоровод мы заведем!
Дети берут друг друга за руки, образуя цепь. Одного из крайних в цепи играющих выбирают ведущим. Он идет, увлекая за собой всех участников игры, водит цепь змейкой, закручивая ее вокруг крайнего игрока, затем ее развивает. Змейка останавливается, закручивается вокруг ведущего.
Катится горох по блюду.
Ты води, а я не буду.
Дети образуют круг, берутся за руки, и выбирается один водящий, который становится в центр круга и около его ног находится большой мяч. Дети проговаривают слова:
Малых деток не пугай,
Лучше с нами поиграй.
Задача игрока, находящегося в центре, ударом ноги по мячу вытолкнуть его за пределы круга. Важным условием является то, что мяч в течение всей игры нельзя брать в руки.
Дети, берутся за руки и становятся в две шеренги (одна напротив другой). Под музыку русской народной мелодии каждая из шеренг по очереди идет навстречу противоположной шеренге и кланяется.
После поклона дети возвращаются на прежнее место. С началом веселой плясовой дети выходят из своих шеренг, расходятся по всей комнате, танцуют, используя известные плясовые движения.
Как только музыка закончится, каждая шеренга должна занять свое первоначальное место, а дети быстро и правильно “заплести плетень” (взяться за руки крест-накрест).
Воспитатель стучит в бубен.
Раз, два и закончилась игра.
Дети встают в круг выбирают водящего.
Катится яблочко с крутой горы,
Воспитатель: Солнце разгорается, игра начинается.
Водящий изображает деда Трифона. Остальные становятся вокруг него в хоровод, идут по кругу и говорят слова:
Было семеро сыновей.
Вот с такими ушами,
Вот с такими глазами,
Вот с такими зубами,
Вот с такими головами,
Вот с такими бородами
Они не пили, не ели
Друг на друга всё глядели
Разом делали вот так!
После этого хоровод останавливается, а «дед Трифон» показывает движения, играющие должны их точно повторить, лучший игрок становится «дедом Трифоном». Игра повторяется.
Воспитатель стучит в бубен.
Раз, два и закончилась игра.
Жмурку ставят на середину игровой площадки, завязывают глаза, и он повертывается вокруг себя несколько раз.
Играющие его спрашивают: «Где стоишь?» — «На мосту». — «Что продаешь?» — «Квас». — «Ищи три года нас!»
После слов играющие расходятся по площадке.
Жмурка говорит: Раз, два, три – замри!
Жмурка идет их искать. Дети, пока их ищет жмурка, не сходят со своих мест, но они могут приседать, вставать на колени или четвереньки.
Найденный игрок становится жмуркой.
Воспитатель стучит в бубен.
Раз, два и закончилась игра.
Носят женщины, старушки,
Носят малые девчушки-
Эту обувь не забыли,
Хоть давным-давно носили.
Влезут дети на полати,
У печи оставят (лапти)
Не страшны зимой морозы
Ни большим, ни маленьким.
Что нам зимушки угрозы-
Без нее в деревне скучно,
Вместе с ней поют састушки,
Пляшут Маша и Антошка
Под веселую (гармошку)
Если маленький мороз-
Не хватает он за нос.
Как начнет мороз сердиться,
Мы наденем (рукавицы)
Как нужна она в лесу!
Полюбуйся на картину-
Белых целая. (корзина)
Мне в частушках подыграет,
Хоть и не гармошка.
За обедом в суп ныряет
С маком бублики и (сушки)
Три струны, ее узнай-ка»
Ну конечно …(балалайка)
Выпускает жаркий пар
Эта игра также является хорошей проверкой внимательности. Она очень проста, ее правила легко объяснить. Правой рукой покажите на пол и назовите: «Пол». Затем покажите на нос (лучше будет, если Вы его коснетесь), скажите: «Нос», а потом поднимите руку вверх и скажите: «Потолок». Делайте это не торопясь. Пусть ребята показывают с Вами, а называть будете Вы. Ваша цель запутать ребят. Скажите: «Нос», а сами покажите в это время на потолок. Ребята должны внимательно слушать и показывать правильно.
8. Игра «Гуси- лебеди».
Играющие, взявшись за руки, встают в большой круг, в середине которого сидит волк. Между кругом, где сидит волк, и хороводом встают в небольшой круг гусята. Играющие в хороводе идут по кругу и спрашивают гусят, которые тоже ходят по кругу и отвечают на вопросы: Гуси, вы гуси! Га – га – га, га – га – га! Вы, серые гуси! Га – га – га, га – га – га! Где, гуси бывали? Га – га – га, га – га – га! Кого, гуси, видали? Га – га – га, га – га – га! С окончанием последних слов волк выбегает из круга и старается поймать гусенка.
Играющие встают парами друг за другом. Впереди всех на расстоянии 2-х шагов стоит водящий – горелка. Играющие нараспев говорят слова:
Гляди на поле, едут там трубачи
После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем грелка запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь горит. Игра повторяется. Если горелке удается запятнать одного из бегущих в паре, то он встает в ним впереди всей колонны, а тот, кто остался без пары, горит. Горелка не должен оглядываться. Он догоняет убегающих игроков сразу же, как только они пробегут мимо него.
Выбирается водящий, остальные делятся на пары, желательно разнополые, и сцепляют руки.
Пары встают дуг за другом, образуя коридор и поднимая руки вверх.
Водящий входитв образованный коридор с одного конца и двигается в другой конец коридора, по дороге выбирая себе пару.
Он берет понравившегося ему человека за руку, расцепляя стоящую пару. Новая пара вместе идет в конец «ручейка» и встает там, подняв руки вверх.
Освободившийся игрок становится водящим, идет в начало «ручейка» и заходит в коридор, выбирая себе человека для пары и так далее, пока всем не надоест играть.
