Лиса и журавль русская народная сказка главная мысль

Сказка Лиса и журавль: какова главная мысль?

В этой сказке не так все просто и поднимается несколько очень важных проблем:

Первое это конечно вспоминается поговорка » Как аукнется, так и откликнется «, тоесть поступившая не правильно и грубо лиса получила точно такое же отношение со стороны журавля. ( Лиса угостила журавля манной кашей на плоской тарелке, а он в ответ угостил лису сметаной в глубоком кувшине.

Есть и вторая проблема которая поднята в этой простой сказке, все люди разные и у них могут быть особенности и поэтому нужно присмотреться и обращать на это внимание, что бы человек чувствовал себя комфортно и если приглашать к себе в гости людей то надо учитывать все.

В сказке «Лиса и Журавль» стали Журавль с Лисой кумом и кумой да подружились. Лиса решила пригласить Журавля в гости, приготовила каши и размазала ее по тарелкие. Пришел Журавль в гости, пытался отведать каши, но у него так ничего не вышло и Лиса все сама съела. Потом Журавль пригласил Лису, приготовил окрошки и налил ее в кувшин с тонким горлышком. Пыталась Лиса отведать блюдо, но так и не смогла. С тех пор Лиса с Журавлем больше не дружат.

Главная мысль сказки «Лиса и Журавль»:

Главная мысль заключается в том, что нужно уважительно относиться к другим и не делать никому плохого. В ответ мы получим то же самое отношение. Сказка «Лиса и Журавль» учит по-доброму относиться к другим людям и быть гостеприимными. Угощать своих гостей тем, что они любят.

Русско народная сказка «Лиса и журавль».

Главная мысль заключается в том, что нужно поступать с людьми так, как хочешь чтобы поступали и с тобой. Будешь плохо относиться к другим, будут плохо относиться и к тебе, закон жизни и взаимности в людских отношениях.

Главная мысль- » Как аукнется, так и откликнется «.

В итоге оба были в гостях и остались голодные.

Конечно виновата сама лиса, она первая плохо поступила и журавль лишь отплатил ей той же монетой.

В отзыве необходимо указать автора (если он есть), название, главных героев, личное отношение к произведению.

Отзыв для читательского дневника (1 класс) может быть примерно таким (образец не для списывания):

Сказка про собачий хвост. Эта сказка Карела Чапека написана в форме истории о собачке, адресованной к собачке.

Родившаяся собачка была похожа на некую беленькую чепуховинку, умещавшуюся на ладошке, у неё были чёрненькие ушки и хвостик. Назвали собачку Дашенькой.

И жил-был пёсик Фоксик, чистокровный терьер. Он был весь беленький, только ушки, глаза и носик были чёрные. Хвост у Фоксика был такой длинный, что Фоксик мог бы им сшибать тюльпаны. Фоксик был великий герой, никого не боялся, но и никого не кусал, кроме недобрых людей.

Однажды Фоксик услышал, что в горной пещере живёт страшный семиглавый дракон, который пожирает людей и животных. Фрксик отправился в горы, разыскал дракона, вцепился ему в ухо и прогнал.

В другой раз, Фоксик победил страшного великана, людоеда и собакоеда Кошкодава. У Фоксика был на шее талисман с собачьим жетоном, который придавал собакам огромную силу.

В третий раз, Фоксик отправился в поход против грозного татарского хана Пеликана. Фоксик с лаем кинулся на хана и тот от испуга потерял очки. А Фоксик так махал хвостиком, что хан подумал что это сабля. Он схватил свой меч, стал им размахивать и отрубил Фоксику кончик хвоста. Фоксик рассвирепел и вцепился хану в пятку. А поскольку в пятках была душа татарина, то он упал замертво.

И сейчас, в память об этой победе, все фокстерьеры дают себе отрубить кончик хвоста.

Источник

Сказка «Лиса и журавль»

«Лиса и журавль» (Русская народная сказка)

Подружилась лиса с журавлём и зовёт его к себе в гости:

— Приходи, куманёк, приходи, дорогой. Уж вот как я тебя угощу!

Пришёл журавль на званный обед, а лиса наварила манной каши, размазала по тарелке и потчует журавля:

— Кушай, куманёк, кушай, голубчик! Сама стряпала.

Журавль хлоп-хлоп носом по тарелке, стучал-стучал — ничего не попадает. А лиса лижет себе да лижет кашу, так всю сама и скушала. Съела лиса кашу и говорит:

— Не обессудь, куманёк, больше потчевать нечем.

— Спасибо, кума, и на этом, — отвечает журавль. — Приходи завтра ко мне.

На другой день приходит лиса к журавлю, а журавль наготовил окрошки, налил в высокий кувшин с высоким горлышком, поставил на стол и потчует:

— Кушай, кумушка, кушай, милая! Право, больше потчевать нечем.

Вертится лиса вокруг кувшина: и так зайдёт, и этак, и лизнёт-то кувшин, и понюхает — всё ничего не достанет. А журавль стоит на своих высоких ногах да длинным носом окрошку из кувшина таскает. Клевал да клевал, пока всё не съел.

— Ну, не обессудь, кумушка, больше угощать нечем.

Пошла лиса домой не солоно хлебавши. На этом у них и дружба с журавлём кончилась.

Чему учит эта басня? Какая главная мысль?

А она имеет ещё одно название «Как аукнется, так и откликнется» (пословица). Если сам не выполнишь просьбу брата, то и он в другой раз тебе откажет. Если сам одолжишь приятелю, то и он согласиться дать тебе в долг. Если сам хамишь родителям, то и твои дети повзрослев будут грубить тебе. Если сам позовёшь друзей на праздник, то и тебя не забудут пригласить.

Мультфильм «Крошка Енот» растолковывает ту же народную мудрость: пока Крошка Енот строил грозные рожицы и махал палкой, Тот Кто Сидит в Пруду пугал его, но стоило ему улыбнуться, как напряжение спало и страх прошёл.

Фиксики развивают тему и доходчиво рассказывают про цепную реакцию, которую можно описать следующим примером. Вася бескорыстно помог Пете, Петя — Жене, Женя — Васе. Круг замкнулся. Вася не помогал самому Жене, но тот решил, что не останется безучастным, раз его когда-то выручили в трудную минуту. Заразительны как дурные, так и хорошие поступки!

Что бесподобно проиллюстрировал карикатурист Херлуф Бидструп.

Для тех, кто ищет краткое содержание совсем короткой сказки, которым не важно «отчего?» и «почему?», а нужно лишь «что?» и «как?», есть выжимка (вывод, руководство к действию): «Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе».

Источник

Анализ сказки Лиса и журавль

Сказки о животных отличаются аллегоричностью. В них животные разговаривают, их поступки либо вскрывают пороки людей, либо, наоборот, высвечивают все лучшее, что накоплено в человеческих взаимоотношениях. Яркий пример этого – незатейливый сюжет сказки о Лисе и Журавле, в которой раскрываются тонкости характеров героев, их представлений о дружбе и гостеприимстве.

Краткая характеристика героев

Герои сказки немногочисленны. Это:

Подленькая Лиcа, главными качествами которой являются хитрость и жадность, выражающиеся в желании пожить за счет других. Такой она предстает практически во всех народных сказках.

Простодушный, однако не лишенный мстительности, Журавль. Он достаточно умен, поэтому понимает хитрость Лисы и находит способ отплатить ей тем же.

Можно предположить, что оба героя без злого умысла так недружелюбно встречали гостей. Однако народная мудрость не зря высвечивает поведение хитрой Лисы, повадки которой издавна славятся коварством. А Журавль создает впечатление птицы, гордо несущей свою голову. Он достойно отвечает на уловки кумушки Лисы. Но, вероятнее всего, оба они просто не имели правильного представления о том, что встречать гостей следует радушно и с учетом их предпочтений. Невоспитанность – вот камень преткновения, о который разбилась дружба между столь разными героями.

Мораль сказочного сюжета

Она отчетливо просматривается сквозь призму отношений героев. Красной нитью проходит мысль о невозможности дружбы между людьми, не умеющими или просто не желающими учитывать возможности, привычки и вкусы других. Невоспитанность одной и желание другого проучить негостеприимную соседку приводят к разрыву дружеских отношений.

Такой итог – естественный исход дружбы между теми, кто не умеет заботиться о друзьях, стараться сделать им приятное даже в ущерб собственным привычкам и предпочтениям.

Составители сказки призывают читателей относиться к другим так, как хотелось бы, чтобы относились к ним самим. В обратном случае велика вероятность проявления принципа бумеранга. А ведь бывает не всегда приятно пожинать плоды, которые сам же и посеял.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ сказки Лиса и журавль

Популярные сегодня темы

Война не спрашивает ни имени, ни возраста, ни пола. Ей неважно кто стоит рядом… Независимо от того, будет ли это мужчина, женщина, старик или ребенок, война беспощадна ко всему живому.

Один из героев произведения Константина Георгиевича Паустовского «Заячьи лапы» – Ваня Малявин, проживающий на Урженском озере, обратился к ветеринару с просьбой вылечить зайца.

Одним из ведущих персонажей романа О. де Бальзака «Евгения Гранде» выступает молодой парижанин Шарль Гранде. Впервые читатель знакомится с молодым денди, когда он приезжает по просьбе отца

В парфюмерии есть такой термин – эссенция. Этим термином обозначается вытяжка из каких-то компонентов, к примеру, если речь идет об ароматизаторе, то эссенция в дальнейшем во много раз разбавляется водой

Источник

Сказка «Лиса и журавль»: как написать отзыв о прочитанном?

Что написать о отзыве о сказке?

Как правильно писать отзыв о произведении?

Отзыв к сказке «Лиса и журавль» для читательского дневника:

В русской народной сказке «Лиса и Журавль» стали Лиса с Журавлем кумом и кумой и подружились. И вот однажды пригласила Лиса Журавля в гости, приготовила кашу и размазала ее по тарелки и угощает гостя. Журавль стучал клювом по тарелке да так и ничего не съел, а Лиса сама всю кашу доела. Потом Журавль зовет Лису к себе, приготовил окрошки и налил в кувшин с тонким горлышком. Как не пыталась Лиса отведать окрошки, так и не смогла залезть в кувшин и Журавль сам все съел. С тех пор дружба Журавля и Лисы разорвалась.

Мне очень понравилась эта интересная сказка. У нее не очень хороший конец, но она очень поучительная. Сказка «Лиса и Журавль» учит уважать возможности других людей. Если для нас что-то правильно, это не значит, что так правильно для всех. Из этого произведения можно вынести мысль о том, что нужно уважать других, поэтому сказку будет полезно прочитать всем ребятам.

При написании отзыва о литературном произведении, рекомендуется воспользоваться примерным планом отзыва, приведенным в нижней части этой страницы.

Сказка оставляет неоднозначное впечатление.

В этой русской народной сказке рассказывается о неудачной попытке дружбы между хитрой лисой и неглупым журавлём.

Мне не понравились оба героя потому, что и Лиса, и Журавль преследовали корыстные цели и хотели обхитрить друг друга.

Главная мысль и мораль этой сказки выражена в пословице «Как аукнется так и откликнется».

В нашей жизни иногда встречаются похожие ситуации и тот, кто прочитал эту сказку, способен сделать из неё правильные выводы.

Подленькая и жадная Лиса мне совершенно не понравилась, ведь она пригласила гостя, но вместо радушного приема оставила его голодным. Подозреваю, что изворотливая героиня просто хотела сэкономить на продуктах. Вот она и придумала ловкую уловку с кашей в плоской посудине.

А вот Журавушка мне понравился, поскольку этот порядочный герой доказал Лисе, что умеет за себя постоять. Он отправил хитрюге съестной бумеранг, подав угощение в высоком кувшине с узкой горловиной.

Я поняла, что о друзьях нужно заботиться и делать все, чтобы им было хорошо и приятно. Если к людям относиться уважительно и внимательно, то и к вам будут тоже относиться по-доброму.

Сказка учит нас быть гостеприимными, а если принимаешь гостей, то нужно вести себя радушно и приветливо, проявлять щедрость и великодушие.

Источник

Конспект Лиса и журавль, 2 класс

«Лиса и журавль», русская народная сказка.

Цель: познакомить учащихся со сказкой “Лиса и журавль”, закрепить знания о видах сказок.

познакомить с русской народной сказкой “Лиса и журавль”;

развивать умения работать с текстом, выделять главную мысль произведения;

развивать навык выразительного чтения по ролям;

воспитывать доброжелательное отношение к окружающим людям, стремление делать добрые дела.

Оборудование: иллюстрации к сказкам, карточки со словами, с пословицами.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания. Выразительное чтение сказки «Лиса и тетерев»

3. Изучение нового материала.

Речевая разминка. Бежала по лесу лиса, а вокруг-то чудеса!

Прочтите с разной интонацией: грустно, радостно, удивлённо, испуганно

Посмотрите на экран, угадайте по иллюстрациям сказки.

Сегодня мы познакомимся еще с одной лисой и узнаем, удалось ли ей осуществить свой план. Тема сегодняшнего урока «Русская народная сказка «Лиса и Журавль»

Словарная работа. (слова записаны на доске)

— Какое впечатление произвела сказка на вас? Понравилась вам сказка? Чем особенно?

— Какой вид сказки? Почему?

— Кто является главными героями? (лиса и журавль)

Журавль это красивая птица (показ картинки). Опишите ее.

— Каков журавль в этой сказке?

В сказке лиса хочет перехитрить журавля.

— Удалось ли хитрой лисе осуществить свой план? Почему?

Чтение сказки учащимися.

— Найдите в тексте пословицу. Как вы ее понимаете?

— К кому из наших героев можно отнести эти пословицы? Почему?

Каков гость, таково ему и угощение.

На что и звать, коли нечего дать.

Не потчуй меня тем, чего я не ем.

— Какой фразой начинается сказка? Можно ли назвать лису и журавля друзьями? Почему?

— Какое угощение приготовила лиса журавлю? Почему?

— Как вёл себя Журавль после того, как Лиса его угостила?

— Получился ли званый пир? Почему?

— Почему лиса решила угостить журавля?

— Каким здесь показан журавль?

— Что получилось с ее планом?

— Какой урок преподал журавль лисе?

— Почему лиса перестала дружить с журавлем?

— Была ли это настоящая дружба?

— Перечитайте начало сказки. Как думаете, они действительно были друзьями? В начале сказки это понятно или нет? А когда выясняется, что дружбы не получилось?

— В каком предложении заключена главная мысль этой сказки?

— Какая мудрость заключается в этих словах?

Чтение сказки по ролям.

Чему учит нас эта сказка?

Лиса позвала журавля в гости, но оставила его голодным, и журавль отплатил лисе тем же. Скупость хитрой лисы превратилась в глупость. Она надеялась обмануть журавля, но просчиталась. Журавль преподал хороший урок кумушке лисе.

5. Домашнее задание.

Фамилия и имя____________________________________________________

Разгадай ребусы. Запиши ответы.

Номер материала: ДБ-1380578

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник