- Белорусские народные инструменты: названия и виды
- Цимбалы
- Жалейка
- Трещотка
- Колесная лира
- Домра
- Белорусские национальные музыкальные инструменты: дуды, цимбалы, гармошки и бубны
- Белорусские народные инструменты
- Рассмотрение основных тембровых характеристик рассматриваемых белорусских народных инструментов. Характеристика навыков элементарного музицирования. Исследование основных особенностей воспитания любви и уважения учащихся к национальной культуре.
- Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
- Подобные документы
- Музыка Украины и Белоруссии
- Оставьте свой комментарий
- Подарочные сертификаты
- Музыка Белоруссии
- Связанные понятия
Белорусские народные инструменты: названия и виды
Славянская народная культура тесно связана с Россией, Украиной и, конечно же, Белоруссией. Музыкальные ансамбли каждого из государств использовали порой очень похожие, а то и одинаковые механизмы.
В этой статье вы узнаете названия белорусских народных инструментов. К сожалению, в наше время большинство из них не имеет такой актуальности. Однако представители фольклора чтят и хранят древнюю музыкальную культуру.
Зона, с которой началось его распространение, берет свое начало с бывших территорий Великого Княжества Литовского. В древней Белоруссии (15-16 века) использование дуды носило обрядовый характер.
Цимбалы
Есть два вида белорусского музыкального инструмента: народный и концертный. Второй отличается более крупными параметрами.
Звук цимбал похож на слияние фортепиано с колоколами. Аналогом в русской культуре служат гусли, но главным различием между двумя этими механизмами служит способ извлечения музыки. На русском инструменте играют с помощью подушечек пальцев или же медиатора.
Жалейка
Изначально инструмент использовался пастухами для зазывания животных. Широко распространен в славянских странах, однако сейчас применяется только в деятельности народных ансамблей.
Первое упоминание о данном инструменте находится в записях Тучкова, датированных 18 веком, несмотря на то что автор называет его не жалейкой, а свирелью.
Инструмент состоит из деревянной трубки с раструбом, сделанным либо из коровьего рога, либо из бересты.
Трещотка
Он использовался на свадебных обрядах во время исполнения величальных песен, а также в качестве сигнализации, например, охраной при обходах.
Трещотка состоит из группы 18-20 тоненьких дощечек, чаще всего сделанных из дуба, длиною в 16-18 сантиметров. Между собой они соединяются при помощи плотной веревки, которая продевается в отверстия, вырезанные наверху дощечек. Для того, чтобы досочки были разделены, меж ними вставляются деревянные пластинки небольшого размера шириной около 2 сантиметров.
Колесная лира
На славянской земле лира появилась в 17 столетии. Ее использовали бродяжные музыканты, странники и слепые, исполнявшие под звуки лиры баллады, исторические песни и духовные стихи. Музыкант держал ее на коленях и правой рукой крутил колесо, в результате чего образовывалась вибрация, и большая часть струн (от трех до одиннадцати) звучала одновременно.
Лира обладает мощным, монотонным, грустным и немного гнусавым звуком.
Домра
Инструмент состоит из двух основных частей: корпуса и грифа.
Домр различают по количеству струн: она может состоять из трех и из четырех.
Домра является ходовым народным инструментом как в белорусском оркестре, так и в фольклорных ансамблях других стран.
Обладает ярким бархатистым и светлым тембром. За счет сильного натяжения струн звук у домры очень звонкий, но быстро затихающий. Для игры используется медиатор.
Так как инструмент обладает большим техническим потенциалом, ему под силу исполнить множество композиций. Это является одной из причин, по которой практически ни один народный ансамбль не обходится без домры. Существует множество сочинений, где солирующая партия предоставляется данному инструменту.
Белорусские национальные музыкальные инструменты: дуды, цимбалы, гармошки и бубны
Ни одно лето, ни одно занятие наших предков – будь то отдых или труд в поле – не обходился без музыки. А уж в праздничные или просто свободные вечера будничные песни сменялись выступлением музыкантов. С определенного времени они стали объединяться в небольшие ансамбли, которые играли во время народных гуляний, на вечерках и свадьбах.
Анна Кошель, младший научный сотрудник музея-заповедника «Заславль»:
Это уникальный ансамбль конца XIX века. Мы видим скрипку, традиционный музыкальный инструмент – белорусская дуда и цимбалы. Что касается дуды, то сейчас этот инструмент забыт частично, но восстанавливается.
Белорусская дуда – трехрожковая. А дудар всегда был человеком уважаемым, чьи услуги оплачивались очень высоко. Его часто приглашали на свадьбы в качестве посаженного отца. Вообще, если на свадьбе можно было услышать звуки дуды, значит, это была богатая свадьба.
Но в большинстве народных музыкальных ансамблей традиционным цимбалам и скрипкам подыгрывали бубны и дудочки. Последние чуть позже уступили место гармошкам, сообщили в программе «Большой завтрак» на СТВ.
Анна Кошель, младший научный сотрудник музея-заповедника «Заславль»:
В этой витрине мы видим уникальную гармошку, она сделана белорусским мастером. Сама гармошка деревянная, корпус украшен металлическими накладками, клавиши были костяные, меха – кожаные, все делалось вручную.
Мастерские по изготовлению гармошек не были редкостью. Для создания деревянного корпуса мастер использовал примитивные столярные инструменты, а некоторые детали выписывал издалека.
Анна Кошель, младший научный сотрудник музея-заповедника «Заславль»:
Колосовые звуковые панели с язычками, которые вибрируют, и получается звук, он покупал в Европе, чаще всего в Германии. Закреплял, корпус украшался металлическими накладочками, была резьба, клавиши были костяные. Делал две части корпуса, а потом к ним крепил кожаные меха.
Детали скреплялись при помощи специального клея. Чтобы он не засыхал, мастер хранил его в жестяной банке, расположенной над горящей лампадой.
Анна Кошель, младший научный сотрудник музея-заповедника «Заславль»:
Был интересный молоточек – деревянный (киянка или доўбня). Его тяжести хватало, чтобы скрепить детальки, но не повредить их.
Доменика, певица:
Помимо ансамблей существовали и одиночные музыканты. Играли они в основном на различных дудках, балалайках, лютнях, скрипках.
А после Первой мировой войны народные музыкальные ансамбли обзавелись доселе невиданным инструментом – кларнетом.
Анна Кошель, младший научный сотрудник музея-заповедника «Заславль»:
Белорусские солдаты попадают в Европу. Возвращаясь оттуда, в качестве трофея хотели что-то привезти. И привозят кларнет – легче всего транспортировать и легче всего самому научиться играть. Поэтому в начале XX века и кларнет попадает в белорусский народный ансамбль.
Из военного музыкального арсенала в народные ансамбли перекочевал и барабан с тарелочками и колотушкой.
Тем временем традиционные инструменты не только не сдавали свои позиции, но постепенно обзаводились своеобразными знаками отличия, сообщили в программе «Большой завтрак» на СТВ.
После Великой Отечественной войны из ансамблей почти исчезает скрипка: многие мужчины-музыканты не вернулись с фронта домой.
Анна Кошель, младший научный сотрудник музея-заповедника «Заславль»:
Появляется такой интересный музыкальный инструмент, как пищик. Обычный манок, который охотники использовали на охоте. После Великой Отечественной войны появляются первые люди-оркестры, которые играли одновременно на нескольких инструментах.
А гармошки, аккордеоны и баяны переживают все перипетии истории, становясь со временем только краше.
Анна Кошель, младший научный сотрудник музея-заповедника «Заславль»:
И металлические накладочки, и перламутровые клавиши, блестки. А белый ромб символизировал о том, что инструмент был сделан либо переделан в Беларуси.
В те времена не было музыкальных школ. Умение играть на инструментах передавалось от отца к детям, но не становилось основным занятием. Крестьянскую работу в поле и по домашнему хозяйству никто не отменял даже для самых искусных музыкантов. Но музыка тех времен оставила нам в наследство настоящее богатство своих неповторимых напевов.
Доменика, певица:
Современное белорусское музыкальное искусство стремится сохранять национальные традиции. И это правильно, ведь в знании – сила. Мир музыки безграничен, и какими бы ни были ваши вкусы и предпочтения, помните: наша музыкальная культура богата и в ней всегда можно найти для себя что-нибудь особенное.
Белорусские народные инструменты
Рассмотрение основных тембровых характеристик рассматриваемых белорусских народных инструментов. Характеристика навыков элементарного музицирования. Исследование основных особенностей воспитания любви и уважения учащихся к национальной культуре.
| Рубрика | Музыка |
| Вид | разработка урока |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.03.2017 |
| Размер файла | 13,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Тема: «Белорусские народные инструменты»
Актуализировать знания учащихся о тембровых характеристиках белорусских народных инструментов.
Развивать у учащихся навыки элементарного музицирования.
Воспитывать любовь и уважение к национальной культуре.
Методическое обеспечение: презентация, ноутбук, телевизор, «Музыкальная лаборатория», карточки с ритмическими рисунками.
Ход урока. музицирование инструмент тембровый учащийся
Садитесь, ребята. Скажите, над какой большой темой мы работаем? (музыкальная культура Беларуси, познакомились с народной и композиторской музыкой). Хорошо ребята, а чем отличается народная музыка от композиторской? (композиторская музыка- авторская, ее сочинил композитор, а народную передавали из поколения в поколение и автор ее неизвестен). Правильно, ребята, но наша музыка не была бы столь самобытной и узнаваемой, если бы у нас не было наших народных белорусских инструментов.
Тема нашего сегодняшнего урока «Белорусские народные инструменты», какие из них вы знаете? (цимбалы, дуда, трещотки, бубны.)
Правильно, ребята, сегодня мы с вами познакомимся с ними поближе, услышим их неповторимое звучание и попробуем научиться отличать их от остальных инструментов мира.
Посмотрите внимательно на экран: это дуда. Где вы еще видели подобный инструмент? Как он назывался? (напоминает шотландский народный инструмент волынку). Молодцы. Она напоминает мешок из кожи, в который вставлены две трубки. Через одну из трубок в мешок поступает воздух, в другой есть отверстия для пальцев и пищик. Именно на этой трубке играют основную мелодию, остальные трубки могут издавать только один долгий звук- бурдон. Давайте послушаем как она играет. (слушают)
Следующий инструмент, с которым я вас познакомлю называется колесная лира, посмотрите на экран. Это струнный инструмент, он напоминает собой деревянную коробку, на над ней маленькая коробочка с тремя струнами, на средней струне можно играть мелодию, для этого нужно нажимать на разные клавиши, остальные струны могут только тянуть звук. Давайте послушаем как она играет. (слушают)
Так же испокон веков наши предки играли на бубнах. В давние времена наших предков бубнами называли все ударные инструменты, но настоящий бубен представляет собой деревянный обруч с вырезанными дырками по краям, в которые вставлены металлические тарелочки. Бубен широко применяется и сегодня, при помощи него сопровождают народные танцы, отбивая сложные ритмические рисунки. Слушаем внимательно. (слушают)
Так же, в белорусской народной музыке широко использовались трещотки. Трещотки наши предки делали из любых материалов: из камня, глины или дерева. У этого инструмента удивительный звук, но, чтобы его услышать нужно раскрутить трещотку в воздухе. (слушают)
Это далеко не все белорусские народные инструменты, мы продолжим знакомиться с ними на наших уроках.
Скажите, ребята, с каким оркестром вы уже знакомы? (симфоническим). Молодцы, а как вы думаете, если существуют народные инструменты, может ли существовать народный оркестр? (да, может). Это правда, существует масса народных оркестров, в них меняются инструменты и их расположение, а сегодня я познакомлю вас с расположением инструментов в белорусском народном оркестре, внимание на экран.
А так же, мы с вами послушаем фрагмент из симфониетты Николая Чуркина «Белорусские картинки». Но прежде чем слушать, познакомимся с композитором по ближе. (просмотр видеофильма)
Итак, ребята, сейчас мы прослушаем фрагмент из симфониетты, слушайте внимательно и ответьте на вопрос: какие картины жизни белорусского народа можно представить в процессе звучания музыки? (слушают)
Итак, ребята, какие картины вы представляли? (поле, работающие люди, лошади, ветерок качает колосья и т.д.) Молодцы, ребята.
А сейчас обратите внимание на парты, там лежат карточки с изображением музыкальных инструментов. Сейчас мы прослушаем фрагмент еще раз, но во время звучания и развития музыки вы должны поднимать карточку с инструментом, который звучит, вы готовы? (да)
Ребята, скажите мне, какое средство муз. выразительности изменялось, когда вы поднимали карточки? (изменялся тембр). Хорошо, а какие еще средства муз. выразительности менялись? (динамика, регистр). Вы отлично работаете, поэтому предлагаю вам разучить новую песню.
Пение. Сегодня мы с вами разучим веселую белорусскую народную песню «Зайграй жа мне, дударочку». Мы с вами уже разобрались, что такое дуда, так кто такой же «дударочак»? (это музыкант, который играет на дуде). Правильно, ребята. Послушайте внимательно песню, и скажите, какой у нее характер? (легкий, порхающий, подвижный) Хорошо, ребята. Сегодня мы с вами начнем разучивать эту песню, но разучивать мы ее будем не просто, мы разделимся на две группы, первая группа будет исполнять мелодию, а вторая- подголосок. Вы знаете, что такое подголосок? (это мелодия вторящая основной) Молодцы. (разучивание)
Ребята, вы отлично сегодня поработали, а, чтобы закрепить материал давайте сыграем в «Угадай мелодию», сейчас все закрывают глазки и внимательно слушают, и пытаются отгадать, какой инструмент играет, когда музыка прекращается, поднимают карточки этого инструмента.
Ребята, если вы довольны своей работой на уроке и материал усвоили хорошо- поднимите солнышко, если считаете, что материал вами усвоен не полностью- тучку. Спасибо вам за урок, до новых встреч!
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Виды чувашских народных музыкальных инструментов: струнные, духовые, ударные и самозвучащие. Шапар — род пузырной волынки, методика игры на ней. Источник звука мембранофонов. Материал самозвучащих инструментов. Щипковый инструмент — тимер купас.
презентация [10,4 M], добавлен 03.05.2015
Развивающие возможности ансамблевого музицирования. Игра на фортепиано в четыре руки как вид совместного музицирования. Гармонический и мелодический слух. Закрепление основных навыков звукоизвлечения. Верное темпоощущение, метро-ритмическая устойчивость.
творческая работа [17,7 K], добавлен 31.03.2009
Первый музыкальный инструмент. История некоторых русских народных инструментов. Устройство некоторых русских народных музыкальных инструментов. Народные традиции и роль музыкальных инструментов в них. Разнообразные обычаи и обряды на масленицу.
реферат [30,6 K], добавлен 19.10.2013
История и основные этапы становления русских народных инструментов. Общая характеристика некоторых российских инструментов: балалайки, гуслей. Музыкальные инструменты Китая и Киргизии: темир-комуз, чопо-чоор, баньху, гуань, их происхождение и развитие.
реферат [30,9 K], добавлен 25.11.2013
Музыкальные инструменты средневековой Скандинавии и Британии. Инструменты, явившиеся прототипом современной казахской домбры. Разновидности сыбызгы, с которым связано множество легенд и преданий. Русские, индийские и арабские народные инструменты.
презентация [2,1 M], добавлен 17.02.2014
История появления электромузыкальных инструментов, их предшественники. Композиторы, внесшие заметный вклад в электронную музыку. Характеристика основных преимуществ синтезатора, перспективы его использования в различных областях музыкального воспитания.
статья [18,6 K], добавлен 28.10.2009
Классический репертуар для народных инструментов XIX в. Создание первых оркестров хроматических гармоник, балалаечного оркестра и особенности становления их репертуара. Композиторы и исполнители-народники. Произведения для струнных щипковых инструментов.
курсовая работа [63,6 K], добавлен 16.12.2014
Музыка Украины и Белоруссии
Описание презентации по отдельным слайдам:
Музыка Украины и Белоруссии
Одним из любимых музыкальных инструментов украинского народа является бандура. Искусство бандуристов известно с давних времён.
Музыка Украины Банду́ра — украинский народный струнный щипковый музыкальный инструмент.
Так, бандура была неизменным спутником запорожских казаков.
Бандуристами часто становились нищие-слепцы, которые странствовали по свету, зарабатывая на пропитание искусством игры на бандуре. Песни бандуристов прославляли подвиги народных героев, рассказывали о людском горе, призывали народ на борьбу с иноземными захватчиками.
Название танца происходит от восклицания «гоп», которое произносится во время исполнения. Для воссоздания яркого национального колорита М. Мусоргский вводит гопак в оперу «Сорочинская ярмарка».
М. Мусоргский Гопак из оперы «Сорочинская ярмарка»
Чего только не происходит в старом украинском местечке Сорочинцы! С виду – живописное село с садами и огородами, густо усеянными подсолнухами, с красивой рекой, в которой, как в зеркале, отражается небо. Таких сотни на Украине.
Особенно славится это место весёлой ярмаркой, шум который подобен водопаду, происходят тут и там и самые невероятные чудеса.
«Нiчь яка зоряна…» фильм «в бой идут одни старики»
Русский костюм Белорусский костюм
Украинский костюм Белорусский костюм
Белорусский национальный костюм
Белорусская национальная одежда
Белорусский музыкальный инструмент дуда
Цимба́лы — струнный ударный музыкальный инструмент, который представляет собой трапециевидную деку с натянутыми струнами. Звук извлекается ударами двух деревянных палочек или колотушек с расширяющимися лопастями на концах Распространены в восточноевропейских странах, таких как Беларусь, Молдавия, Украина, Румыния, Венгрия, Польша, Чехия, Словакия.
Белорусский народный танец Лявониха
Презентация предназначена для подкрепления и иллюстрации конспекта урока по музыке в 4 классе по учебнику (Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, Т.С. Шмагина. – М.: Просвещение, 2011.) В презентации есть аудио и видеофайлы. Презентация также может быть самостоятельным материалом для учителя. Так как картинки и остальные материалы подкреплены текстом.
Номер материала: ДБ-404157
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Музыка Белоруссии
Белорусская народная музыка берёт своё начало от древней культуры восточных славян. Особенность белорусской народной музыки — самобытный фольклор обрядных песен (колядных, масленичных, купальских, жатвенных, крестинных, свадебных и других песен).
В Древнерусском государстве, а позже в Великом княжестве Литовском, получила большое развитие церковная богослужебная музыка. В XV веке в белорусских землях формируется местный тип «знаменного распева», к XVII веку складывается партесное пение в церковной православной музыке. Белорусские музыкальные памятники той эпохи — сборники произведений «Полоцкая тетрадь» и «Куранты».
Важной сферой формирования национальной музыкальной культуры стали народные танцы и пляски. Среди народных инструментов получили распространение дуда, жалейка, гудок, лира, скрипка и цимбалы.
Светская музыка эпохи барокко, звучавшая в крупных дворянских имениях, с XVII века начала развиваться и в белорусских городах. В XVII—XVIII веках центрами светской белорусской музыкальной культуры становятся частные театры и капеллы польско-литовских магнатов Радзивиллов, Сапег, Огинских и других. Среди известных композиторов — Голланд, Ванжура и другие.
С конца XIX века начинается расцвет белорусской культуры и музыки: открываются белорусские музыкальные школы и народные консерватории, создаются театры. Во второй половине XX века начинается новая волна расцвета белорусской культуры и музыки. На белорусских мелодиях основаны сочинения известного пианиста и композитора XIX века А. И. Абрамовича.
После образования в 1919 году Белорусской ССР были основаны Государственный симфонический оркестр БССР (1927), Государственный народный оркестр БССР (1930), Белорусская студия оперы и балета (1933), Белорусская консерватория (1932), Белорусская филармония (1937), Союз Композиторов БССР (1938). В 1940 организован Белорусский ансамбль песни и танца под pyководством Г. Р. Ширмы.
Музыкальное искусство Белоруссии стремилось сохранить национальные музыкальные традиции, одновременно развивая популярные в мире стили и направления. В 1970-е гг. зарождается белорусская оперетта — «Павлинка», реж. Семеняко, 1973; «Нестерка», реж. Суруса, 1979 г. Рзвивается камерная и хоровая музыка, популярными становятся произведения композиторов А. В. Богатырёва, И. М. Лученка, Э. С. Ханка. В 1970-х годах одними из самых популярных вокально-инструментальных ансамблей СССР стали Верасы, Сябры и Песняры.
Успешно продолжают исполнять белорусские музыкальные произведения ведущие музыкальные коллективы Белоруссии: Президентский оркестр Республики Беларусь, Национальный оркестр симфонической и эстрадной музыки под управлением М.Финберга, Государственный академический симфонический оркестр, Государственная академическая хоровая капелла им. Г. Ширмы, Национальный академический народный хор Республики Беларусь им. Г. И. Цитовича, вокальнай группа «Чистый голос», вокально-инструментальный ансамбль «Песняры», вокально-инструментальный ансамбль «Сябры».
Наибольшее развитие в современной белорусской музыке получила поп-музыка и рок-музыка. В настоящее время популярными в Белоруссии являются группы «Brutto», «Ляпис-98», «Volski», «Крамбамбуля», «Петля Пристрастия», «Дай Дарогу!», «Akute», «Без билета», «Eihelstraat», «IOWA», «Dissonance Reason», «Nizkiz» и многие другие группы.
Связанные понятия
Ансамбль песни и танца «Италма́с» — академический ансамбль Удмуртской республики. Полное наименование — Государственный Ордена Дружбы Народов Академический ансамбль песни и танца Удмуртской Республики «Италмас».
«W LIVE. Тихие дни любви и музыка мира» — открытый международный музыкальный марафон памяти оперного певца, Героя Украины Василия Слипака.
Со 2 по 4 декабря 2013 года в Москве прошли Московские детские Дельфийские игры.


















