Народный флешмоб в школе

Флешмоб в школе на перемене: идеи

Как организовать флешмоб в школе? Это развлечение станет праздником для детей и взрослых. Флешмобы часто несут социальный и эстетический посыл. Массовая акция создаст удивительную атмосферу в школьный перерыв и разнообразит учебный досуг.

Флешмоб в школе для младших классов

Групповые танцы пришли с запада. Флешмоб — это заранее спланированные движения, которые выполняются в общественном месте. Название flash mob так и переводится — ‘вспышка толпы’. Акция проводится неожиданно, когда большая группа людей начинает выполнять одинаковые движения под музыку, а затем расходится в разные стороны.

Детский флешмоб в школе — это отличный способ провести время и порадовать ребят. Акция может быть на разные темы: в честь спортивного праздника, выпускного или Нового года.

Гороскоп: Стрелец в 2021 году, что ждет знак зодиака

Источник фото: zuilova.ru

Вот интересные идеи как провести флешмобы:

Превратите изучение правил дорожного движения в настоящее развлечение. Пусть ребята перевоплотятся в регулировщиков с палочками и весело танцуют. Так формирование навыков безопасного поведения на дорогах пройдет успешно. Ученики младших классов лучше запомнят правила и от души повеселятся.

В состав массовой акции могут войти все ученики начальных классов и провести культурно-спортивное мероприятие. За основу возьмите традиционную зарядку и динамичную музыку. Пусть ребята наденут спортивную форму или шорты с футболками. Тогда акция привлечет еще больше внимания.

Поможет детям размяться во время перерыва и закрепить навыки обращения и ухода за одеждой. Флешмоб детский не обязательно учить, здесь ребята повторяют движения взрослого, который стоит в начале группы. Ученики становятся сзади в несколько рядов. Все дружно выполняют движения стирки, полоскания, отжима и развешивания белья.

Стоит ли отдавать ребенка в детский сад?

Танцы поднимут праздничное настроение школьников. Детям достаточно дружно водить хоровод и выполнять динамичные движения под новогоднюю композицию. В конце все хором поздравляют присутствующих с Новым годом. Акцию можно проводить в общественном месте.

Веселый танец с активными движениями никогда не выйдет из моды. Отличный способ повеселиться на перемене — это дружно станцевать основные движения. Главное — подобрать энергичную музыку и двигаться в такт.

Источник фото: school176.ru

Не зацикливайтесь на постановке сложных трюков. Пусть дети выполняют простые движения: прыжки, приседания, хлопки. Тогда это будет легко, весело и от души.

Гороскоп: Скорпион в 2021 году, что ждет знак зодиака

Флешмобы для старшеклассников: идеи

Флешмобы для старшеклассников чаще всего проводят на последний звонок или выпускной. Это могут быть и несложные акции среди года в перерыве между уроками.

Вот интересные варианты флешмобов:

Источник фото: moscatalogue.net

Основная изюминка постановки — костюмы. Они должны быть наполовину черные, наполовину белые. Участники плотно становятся друг к другу и создают иллюзорные движения, которые повеселят зрителей. Важно подобрать интересную музыку и разучить движения ногами.

Отличная разминка на большой перемене. Пора выяснить, кто достоит звания лучшего. Каждый класс разучивает определенные движения. Затем во время перерыва включается музыка, а ребята по очереди демонстрируют умения.

Чем занять себя и семью во время карантина?

Бесконечное буги-вуги — это символ молодости, энергии, красоты. Подберите красочные костюмы и яркие аксессуары, которые подчеркнут стиль и создадут атмосферу. Такой флешмоб проводится как внутри школы, так и на открытых площадках.

Во время перерыва все ученики выходят из классов в коридор. Два человека начинают выполнять движения, постепенно к ним присоединяются остальные дети. Композиции постоянно меняются, так что динамика танцев становится разнообразной.

По предыдущему принципу ребята выходят на уличную площадку, становятся в ряды и начинают танцевать, выполняя движения маленьких утят. С каждым переключением музыки движения меняются, от хлопков и поворотов, до приседаний и прискоков.

Источник фото: tubesd.com

Как перестать быть туристом и стать местным в чужой стране

Вот так детский флешмоб в школе станет настоящим развлечением для учеников. Комбинируйте композиции из разных танцев, создавая увлекательные и веселые акции.

Уникальная подборка новостей от нашего шеф-редактора

Источник

Флешмоб как интерактивная форма самовыражения школьников

Ключевые слова: флешмоб

Данные методические рекомендации помогут всем заинтересованным людям организовать флешмоб, и предназначены педагогам, педагогам – организаторам образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, а также тем, кто ищет новые пути и формы нестандартного самовыражения. Использование традиционных методов воспитательной работы не всегда позволяет достигнуть положительных результатов в социализации школьников. Поэтому педагогический коллектив и органы ученического самоуправления нашей школы продолжают поиск новых, действенных форм работы, направленных на привлечение внимания молодёжи к актуальным социальным проблемам социума.

Флешмоб как форма социальной практики выступает в качестве одного из направлений работы с молодёжью, которая способствует самоутверждению, ощущению причастности к общему делу, поиску новых друзей. Кроме того, данные акции повышают интерес к социальным проблемам, которые существуют в школе, нашем регионе и в нашей стране.

Пояснительная записка

Учитывая, что основными участниками массовых акций являются молодые люди, использование флешмоба как формы социальной практики способствует более успешной адаптации молодёжи к меняющимся социально-экономическим и политическим условиям жизнедеятельности, позитивно влияет на процесс социализации молодого поколения, формирование системы ценностей.

В результате появляется новая и привлекательная для детей и молодёжи форма активного времяпрепровождения.

Содержание

Не так давно в наш лексикон вошло слово «флэшмоб». Это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей появляется в общественном месте, выполняет заранее оговоренные действия и затем расходится.

Основные принципы флешмоба:

Цель флешмоба:

Среди возможных вариантов участники флешмобов часто ищут:

Есть принципиально две основы проведения флешмоба:

Алгоритм подготовки флешмоба:

2. Определение места проведения.

3. Определение время проведения.

4. Подготовка необходимого реквизита.

5. Разработка плана действий.

Для школьников флешмоб – это прекрасная возможность выйти за рамки обыденности, расслабиться, познакомиться с новыми интересными людьми, объединиться.

В каждом образовательном учреждение бывают различные праздники и другие мероприятия, которые собирают большое количество участников, где можно попробовать флешмоб. В нашей школе мы используем флешмоб как форму самореализации подростков и даже младших школьников.

Во-первых, флешмоб для школьников своего рода общественное мероприятие, которое объединяет учеников. Во-вторых, не составляет труда набрать необходимое количество участников для представления. А в-третьих, яркое зрелище преображает серые учебные будни и приносит положительные эмоции и зрителям, и участникам.

Старшеклассники, в отличие от учащихся среднего и младшего звена, не всегда охотно принимают участие во внеклассных мероприятиях, отчасти это связанно с недостатком времени, ведь практически все готовятся к поступлению в ВУЗ, посещают курсы. В связи с этим мероприятия для учащихся 9 – 11 классов не должны быть затянутыми или же слишком частыми. Одна из наиболее любимых форм проведения внеклассной работы для старшеклассников в настоящее время – коллективные флешмобы, они не занимают много времени, в редких случаях требуют масштабной подготовки и могут применяться для работы практически со всеми воспитательными задачами.

В своей практике я использую:

1. Танцевальный флешмоб.

Очень часто проводится по случаю каких-то праздников. Например, к празднику День Победы. Своими выступлениям участники пытаются сказать «спасибо» всем ветеранам, поздравить с праздником Победы их и всех жителей страны. Цель этих акций – дать понять ветеранам, что их подвиг и значение этого дня для нашей и мировой истории никогда не будут забыты.

Хореография таких флешмобов должна быть достаточно простой, что бы движения за 2-3 репетиции, мог выучить любой человек.

2. Событийные флэшмобы.

3. Флэшмобы, с привлечением внимания к какой-либо проблеме.

Таким образом, флешмоб является наиболее приемлемой и востребованной формой социальной практики учащихся разных возрастов. Так как во флешмобе могут принимать участие практически все (участие не зависит от успеваемости, личных качеств). Каждый участник получает позитивный опыт работы в команде и сопричастности к решению важных социальных проблем.

Список литературы

Приложение 1

Сценарий флешмоба «Грамотный пешеход»

Сценарий можно использовать для привлечения внимания жителей города к проблемам аварийности на дорогах. Данная акция может быть проведена как на площадях города, так и в школе. Новая форма привлекает внимание жителей города и самих организаторов флешмоба, т.е. школьников.

Для проведения акции необходимо разучить с детьми элементарные танцевальные движения под зажигательную музыку и «кричалки». В школе можно провести конкурс самый лучший флешмоб.

После окончания танца, организаторы проводят экзамен «Грамотный пешеход» с участниками акции. Участник, набравший наибольшее количество баллов получает удостоверение «Самый грамотный пешеход».

Реквизит:

Ход флешмоба

«Кричалки»

Эй, прохожие не поленитесь!
Встаньте, послушайте, не торопитесь!
Против аварий мы выступаем
Быть осторожными, вас призываем!

Дети не бегайте и не шалите
Дорогу, где нужно переходите
Если в машине, то пристегнитесь,
В кресло сесть детское не поленитесь!

Мы призываем водителей тоже
У перехода быть осторожными:
Скорость вы сбавьте, остановитесь
Всех пропустить не поленитесь!

Кто на Газели – не «подрезайте»
Своих пассажиров оберегайте!

Пешеходы, водители и все-все дети
Запомнить так просто все правила эти.
Давайте, все вместе, все дружно возьмём
И мир от аварий страшных спасём!

Далее дети исполняют танец. В конце танца, проводят экзамен.

Ведущий: «Добрый день! Вы считаете себя грамотным пешеходом? А знаете ли вы, что в официальных документах правила дорожного движения прописаны не только для водителей, но и для пешеходов? Предлагаем вам прямо сейчас сдать экзамен на категорию «Самый грамотный пешеход». Для этого необходимо ответить на несколько вопросов».

Интервьюер задает вопросы и фиксирует правильные ответы респондента.

Вопрос

Варианты ответа

Верный ответ

Результат

Являются ли тротуары, обочины частью дороги?

1. Являются.
2. Являются только обочины.
3. Не являются.

Приравниваются ли лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие велосипед, мопед, мотоцикл, везущие санки, тележку, детскую или инвалидную коляску, а также использующие для передвижения роликовые коньки, самокаты и иные аналогичные средства, к пешеходам?

1. Да.
2. Нет.
3. Приравниваются только лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, а также везущие санки, тележку, детскую или инвалидную коляску.

Где может двигаться пешеход в жилой зоне?

1. Только по тротуарам.
2. По тротуарам и в один ряд по краю проезжей части.
3. По тротуарам и по всей ширине проезжей части.

Как правильно следует переходить проезжую часть пешеходам?

1. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть (трамвайные пути) после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.
2. Выйдя на проезжую часть (трамвайные пути), пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения.
3. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на островке безопасности или на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.
4. Соблюдать все вышеперечисленное.

Транспортное маршрутное средство разрешается ожидать

1. Только на тротуаре.
2. Только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии – на тротуаре или обочине.
3. Только на обочине.

Обязан ли пассажир при поездке на транспортном средстве на заднем сидении, оборудованном ремнями безопасности, пристегиваться ими?

1. Обязан всегда.
2. Обязан только при движении вне населенного пункта.
3. Не обязан.

Если на регулируемом светофором перекрестке отсутствует отдельный светофор для пешеходов, пешеходам необходимо:

1. Не переходить проезжую часть, где нет отдельных пешеходных светофоров.
2. Руководствоваться интуицией.
3. Руководствоваться транспортным светофором или сигналами регулировщика.

Как должен двигаться пешеход вдоль проезжей части вне населенного пункта?

1. Навстречу транспортному потоку.
2. По ходу движения транспортного потока.
3. По любой стороне проезжей части.

При движении в темное время суток пешеходам и велосипедистам рекомендуется иметь при себе светоотражающие элементы:

1. Всегда, независимо от места движения.
2. Только во время движения вне населенного пункта.
3. Только во время движения по неосвещенным участкам дороги.

Ведущий: Теперь вы можете по праву считать себя грамотным пешеходом с активной гражданской позицией!

Интервьюер вручает респонденту удостоверение «Самый грамотный пешеход».

Приложение 2

Эскиз листовки для проведения акции.

Источник

«В самом сердце Сибири»: красноярские школьники запустили танцевальный флешмоб «Я-ЗА»

В Красноярске стартовал большой танцевальный флешмоб «Я-ЗА» в поддержку проекта «Красноярск — город трудовой доблести». Это почетное звание присваивается городам на основе указа президента России для увековечивания подвигов труженников тыла, которые внесли значительный вклад в Победу в Великой Отечественной войне.

Более 100 тысяч жителей уже отдали свои голоса в поддержку инициативы. Красноярцы голосуют на специально созданном сайте «Красноярскдоблесть.рф», на специальных пунктах в торговых центрах, предприятиях и учреждениях.

«В начале февраля мы предложили красноярской молодежи поддержать заявочную кампанию. И они ответили хорошей инициативой — написать авторскую песню, которая отражает любовь к городу, его доблесть, славу, и использовать ее для танцевального челленджа, — рассказал Илья Дозорцев, специалист отдела управления проектами главного управления образования. — Поступило 15 заявок — песен, написанных учителями и школьниками. Городской совет старшеклассников, активисты Всероссийского движения школьников выбрали лучшую песню — „Мы в эфире“».

Музыку и слова этой песни написал учитель английского языка из красноярской школы № 148 Дмитрий Коломыцев, а исполнила композицию его коллега — Дарья Мухраева

«Кроме английского языка я еще преподаю рисование и класс гитары, поэтому как творческий человек решил принять участие в конкурсе, — рассказал Дмитрий Коломыцев. — Песню написал здесь, на рабочем месте, буквально за один день, брал гитару и сочинял. Я люблю Красноярск, Столбы, да и работа в школе вдохновляет меня на творчество».

Учащиеся красноярских школ не остались в стороне и решили поддержать кампанию по увековечению памяти о земляках, героически трудившихся во время Великой Отечественной войны, сетевым творческим флешмобом. Хореографы и воспитанники танцевального коллектива «Кабриоль» из Центра творчества и развития придумали танец. Саундтреком флешмоба стала та самая песня «Мы в эфире».

Отправной точкой флешмоба «Я—ЗА» ребята выбрали набережную Енисея в районе вантового моста — историческое место рождения краевой столицы. Юные танцоры исполнили основные танцевальные движения и призвали всех жителей, кто хочет поддержать Красноярск, повторить этот простой танец и присоединиться к флешмобу. Танец нужно записать на видео и выложить в социальных сетях «ВКонтакте» и Instagram с хештегами #КрасноярскДоблестьРФ #Я-ЗА.

Источник

Флешмоб как эффективная форма воспитательной работы.

Флешмоб как эффективная форма воспитательной работы.

Движение возникло в США. Дословно с английского (flashmob), флэшмоб переводится как «вспышка толпы». Встречаются разные варианты его написания: «флеш моб», «флэш моб», «флеш-моб» и другие. Правильно писать именно «флешмоб», а людей, занимающихся им, называть мобберами.

Флешмоб (флэшмоб) – это заранее придумана и спланированная акция, в которой участвует большое количество людей. Все они спонтанно появляются в условленном месте, выполняют заранее подготовленные действия, а затем расходятся. Яркость и масштабность во время действия вызывают эмоции, радость участников и очевидцев. По окончанию действия происходит продвижение идеи с помощью Интернета – размещение фотографий, обсуждение в соцсетях. Идет тимбилдинг участников (вовлечение сотрудников).

Виды флешмобов, в которых приняли участие обучающиеся и сотрудники МОУ Школа с. Белоярск:

Флешмоб политической направленности.

i-mob. Электронный флешмоб.

Флешмоб политической направленности «Россия – это мы!».

495 человек – обучающиеся 4 – 11 классов, педагоги, сотрудники школы – выстроились в виде надписи «РОССИЯ + ЯМАЛ», участники держали в руках воздушные шары в цветах российского триколора и зеленого цвета, как символа Года экологии на Ямале.
Началась акция с торжественного исполнения гимна Российской Федерации и гимна Ямало-Ненецкого автономного округа.
Ведущий акции рассказал об истории празднования Дня народного единства. В честь наступающего праздника прозвучало троекратное «Ура!».
Флешмоб способствовал единению школьного коллектива, сохранению и развитию чувства гордости за свою страну у участников, формированию чувства сопричастности и интереса к истории и культуре своей Родины.

Построение участников. Получение воздушных шаров.

— Ведущий 1. Муниципальное общеобразовательное учреждение Школа с. Белоярск присоединяется к окружной акции в честь празднования Дня народного единства в Российской Федерации. В Ямало –Ненецком автономном округе проходит флешмоб «Россия – это мы».

— Ведущий 2. Звучит гимн Российской Федерации, гимн Ямало-Ненецкого автономного округа.

— Ведущий 1. Впервые всенародный праздник отмечался 4 ноября 2005 года. День народного единства — это повод для всех граждан страны осознать и почувствовать себя единым народом. Праздник призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны о важности сплочения.

— Ведущий 2. С историей не спорят,

На подвиг и на труд

Во славу тех героев

Живем одной судьбой,

Сегодня День единства

Мы празднуем с тобой!

— Ведущий 1. В честь праздника звучит приветствии участников: троекратное «Ура!».

— Участники: «Ура!». «Ура!». «Ура!».

— Ведущий 1. ВНИМАНИЕ: участники флешмоба по сигналу флажка начинают движение «волна».

— Ведущий 2. Поздравляю всех с праздником Днем народного единства в Российской Федерации.

Танцевальный флешмоб (к Дню 8 марта).

Самый распространенный вид флешмоба на сегодня — это танцевальный флешмоб.

Одни флешмобы могут развлекать окружающих, другие проводятся исключительно с целью художественного самовыражения, а некоторые — просто на радость самим участникам от того, что они видят реакцию окружающих. Многим людям флешмоб дает возможность почувствовать себя свободными от общественных предубеждений, испытать себя в чем-то новом и неожиданном, стать причастным к общему делу или просто развлечься. Флешмоб проведен перед мероприятием «Танцевальный батл». Флешмоб организуется с целью принести разнообразие в повседневную жизнь. В нем участвуют люди разных возрастов и социальных групп. Участие в флешмобе для каждого из участников несет свой конкретный смысл. Одни рассматривают участие в флешмобе как возможность развлечься, найти новых друзей, почувствовать себя причастным к общему делу. Другие – как попытку получить острые ощущения, произвести впечатление на окружающих и почувствовать себя свободным от общепринятых стереотипов поведения. Третьи — как возможность получить энергетическую подзарядку, новые впечатления и адреналин.

Подготовка к флешмобу.

Выбор песни. («Колян танцует лучше всех»).

Выбор того, кто может поставить танец (руководитель танцевального кружка).

Собрать группу танцоров (участники танцевальной группы). Это лидеры.

Обучение танцу предполагаемых участников флешмоба в группах по 5-10 человек.

Презентационный флешмоб. «Мир твоих увлечений».

Электроный флешмоб. «Я – пользователь отечественного программного обеспечения».

В электронном флешмобе приняли участие обучающиеся 5 – 11 классов, студенты профессиональных общеобразовательных организаций округа, родители (законные представители) обучающихся, администрация и педагогический состав образовательных организаций.

Для участия необходимо скачать картинку – заставку «Я – пользователь отечественного ПО»;

Установить заставку «Я – пользователь отечественного ПО» на рабочий стол на компьютерах в кабинетах образовательных организаций;

Сделать фото или селфи с установленной заставкой;

Заставка была размещена на мониторах рабочих компьютеров, на электронных досках в кабинетах. Ребята делали фотоснимки, селфи. Фотографировались по одному и группами. После того как фотографии были выложены с хештегом, школьники отслеживали оценивание (лайки). Активно интересовались: кто еще из своей школы и школ округа выложил фото, обсуждали фото студентов-выпускников школы. Одна из выложенных фотографий стала новостной заставкой на сайтедепартамента образования ЯНАО.

Актуально проведение в современной школе флешмобов:

Классический. В нем соблюдаются все основные правила, цель – удивить зрителей, вызвать у них интерес без негатива и насмешки.

Реальный. Это акции, в которых между участниками формируется тонкая коммуникация. Выглядит максимально естественно, прослеживается тонкая граница между спланированным флешмобом и как будто бы случайно повторенными действиями одного человека за другим. На первом месте личные переживания участников, а не желание произвести впечатление на окружающих.

Арт-мобы – мероприятия, в которых важна красота представления, их зрелищность. Для организации такого мероприятия потребуется больше усилий и времени: нужна группа из подобранных актеров, сценаристов, режиссеров, организаторов.

L-моб – выбранное для всех участников действие, которое каждый может выполнять в любое удобное для него время. Это может быть какой-нибудь арт-проект, например, все участники повторяют определенный рисунок или надпись.

Правила успешного проведения флешмоба.

Спланируйте конкретные действия во время флешмоба. Донесите до всех мобберов их действия. Подготовьте, отрепетируйте. Успех зависит от того, насколько оригинальна идея. Не старайтесь сделать как кто-то когда-то уже сделал. Используйте местный колорит, местные особенности.

Подбор сторонников, добровольцев. Для этого можно использовать совещание, школьное радио. интернет. Главное, чтобы о мероприятии знало как можно больше народа.

По окончании флешмоба не позволяйте участникам оставаться. Мобберы должны раствориться в толпе. Таково условие мероприятия такого вида.

Организация флэшмоба — трудоемкий процесс, но результат всегда себя оправдывает.

Источник