- Детский фольклор. Малые фольклорные формы
- Презентация на тему Народный фольклор: потешки, считалки, колыбельные песенки, загадки
- Оставьте свой комментарий
- Подарочные сертификаты
- Своеобразие детского фольклора
- Презентация на тему Народный фольклор потешки, считалки, колыбельные песенки, загадки
- Оставьте свой комментарий
- Подарочные сертификаты
- УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР. Методический материал к учебным занятиям по дополнительной общеразвивающей программе «В глубину родной культуры» методическая разработка (1, 2, 3 класс) по теме
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
Детский фольклор. Малые фольклорные формы
Родионова Вера Анатольевна
Детский фольклор. Малые фольклорные формы
Малые жанры фольклора— это небольшие по объёму фольклорные произведения.
Знакомство детей с фольклорными жанрами происходит с ранних лет. Это колыбельные песни матери фольклорные произведения. Некоторые виды необычайно богатого и многообразного русского фольклора постоянно предлагались детям и находили в них внимательных слушателей. И активных исполнителей, эту часть русского устного народного творчества принято называть детским фольклорам.
Это не только забавляет, но и радует ребенка. При прослушивании малых фольклорных форм у детей снижается агрессивность. Потешки, прибаутки, заклички звучат ласково, выражая заботу, нежность, веру, благополучие.
Малую форму фольклора можно обыграть разными способами. При этом можно использовать театр (пальчиковый, маски и т. д.). Так же могут быть использованы разные игрушки. Играя в театр и игрушки, дети быстро представляют и запоминают сказки, потешки и т. д. Надевая костюм, ребенок представляет себя тем или иным персонажем.
Колыбельные песни— песни, исполняемые матерью или нянькой при укачивании ребенка. Назначение их — размеренным ритмом и монотонным мотивом успокаивать и усыплять ребенка, а также регулировать движение колыбели.
Колыбельная песня является одним из древнейших жанров фольклора, на что указывает тот факт, что в нём сохранились элементы заговора-оберега. Люди верили, что человека окружают таинственные враждебные силы, и если ребёнок увидит во сне что-то плохое, страшное, то наяву это уже не повторится. Вот почему в колыбельной можно найти «серенького волчка» и других пугающих персонажей. Позже колыбельные песни утрачивали магические элементы, приобретали значение доброго пожелания на будущее. Итак, колыбельная песня — песня, с помощью которой убаюкивают ребёнка. Поскольку песня сопровождалась мерным покачиванием ребёнка, в ней очень важен ритм.
Преобладающие темы — убаюкивание, приглашение помощников для убаюкивания, мысли о будущем убаюкиваемого ребенка, нередко явления и предметы окружающей действительности, могущие заинтересовать и позабавить ребенка, если бы только он понимал слова песни. Это как бы приспособление к интересам ребенка; эта стилизация под детскость, между прочим, очень отчетливо сказывается и в языке (уменьшительные, ласкательные слова, детские словообразования).
Придет серенький волчок,
Он ухватит за бочок
И потащит во лесок,
Под ракитовый кусток.
К нам, волчок, не ходи,
Птицы спят на веточках,
Зайцы спят на травушке,
Детки все по люлечкам.
Сон да дрему собирали
У вас желтые хвосты.
Уж ты, котинька-коток,
Приди, котя, ночевать,
Нашу Лидочку качать.
Дам кувшинчик молока
В няньки я к себе взяла
Ветра, солнце и орла.
Солнце скрылось под горой,
После ветер трех ночей
Вернулся к матушке своей.
Ветра спрашивала мать
Где изволил пропадать?
Волны на море гонял,
Золоты звезды считал?
Я на море волн не гонял,
Золотых звезд не считал
Малых деточек улюлюкивал!
Не нашли пути-дороги
Они сели на ворота
А ворота скрип-скрип
Не будите мою Ладу
Пестушка — происходит от русского слова «пестовать», то есть нянчить, холить, лелеять. Это очень короткий напев нянюшек и мамушек в стихотворной форме, какими они сопровождают действия ребенка, которые он совершает в самом начале жизни.
За зерно принялася,
Пролетали низко гуси,
Перья мягкие в подушечке,
Подарили гуси Дусеньке.
Под горою баня топится
Кошка моется, торопится.
Там стоят 19 котят,
Все помыться в баньке теплой хотят!
Уходи с дороги кот,
Ни за что не упадет.
Расчеши мне гребешок.
Ну, пожалуйста, прошу,
Я кудряшки расчешу.
На кисоньку потягушечки
На деточку порастушечки.
Потешка — это элемент педагогики, песенка-приговорка, обязательно сопутствующая игре с пальцами, руками и ногами ребенка. Потешки, как и пестушки призваны развивать ребенка. Такие жанры фольклора подаются в своей игровой форме: они призваны пробудить ребенка к действию. С одной стороны, это массаж, с другой — физические упражнения. В таком жанре детского фольклора заложены стимулы к обыгрыванию сюжета с помощью пальцев, ладошек, рук и мимики. Потешки помогают ребенку привить навыки гигиены, порядка, развить мелкую моторику рук и эмоциональную сферу.Самые известные из них: Ладушки,Сорока.
Презентация на тему Народный фольклор: потешки, считалки, колыбельные песенки, загадки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Урок литературного чтения
2 класс
По теме :
« Народный фольклор: потешки, считалки, колыбельные песенки, загадки…»
Автор: Саленко О.Н. учитель начальных классов МАОУ «Гимназия «Исток» Великий Новгород.
Идентификатор: 240-413-294
«Устное народное творчество»
Фольклор- устное народное творчество, совокупность народных обычаев, обрядовых действий.
Фольклор
песни
сказки
загадки
потешки
считалки
поговорки
прибаутки
скороговорки
Колыбельные песни (байки)
От глагола- баять, баить- «говорить»
Старинное значение этого слова –
«шептать, заговаривать»
«Сон да дрёма, приди к Ване в голова,
Сон да дрёма,
накатися на глаза»
Пестушка
От слова пестовать – нянчить, растить, воспитывать.
Потягунушки, потягунушки!
Поперёк толстунушки,
А в ручках хватунушки,
А в ножках ходунушки,
А в роток заговорок,
А в головку разумок.
Считалка
Произносимый нараспев стишок, в котором сопровождается распределение участников игры.
Загадка
…это произведение фольклора. В ней предмет не назван, но даются его признаки, узнаваемые особенности, по которым можно догадаться, о чём идёт речь.
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Своеобразие детского фольклора
Полный текст читайте по ссылке www.facebook.com/Literaturovedenie
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ИНСТИТУТ
Им. А.М. ГОРЬКОГО
Контрольная работа по дисциплине
«Русское устное народное творчество»
«СВОЕОБРАЗИЕ ДЕТСКОГО ФОЛЬКЛОРА».
Выполнил студент 1 Карелин Алексей Анатольевич.
«…Фольклор сопровождает человека от колыбели до могилы. Знакомство с ним начинается с самых с первых дней жизни».
Владимир Бахтин
А бабай, бабай, бабай,
Ты, собачка, не лай,
И, годочек, не гуди,
Нашего Алёшеньку не буди.
В старинных колыбельных песнях упоминаются некие живые существа, что-то вроде домашних божков: Сон, Дрёма, Угомон, сердитая Бука. У каждого из них, как говорят сами имена, Были свои обязанности. Сон говорит: «Усыплю, усыплю!». Дрёма говорит: «Удремлю, удремлю!». Позднее многое из этого, конечно, забылось.
Но вот я стал подрастать, и меня уже ждали новые песенки и приговорки – пестушки (от слова пестовать – воспитывать). Вот меня младенцем становят на ножки, и поддерживают:
Дыбок, дыбок!
Скоро Лёшеньке годок!
Приподнимают так, чтобы я перебирал ножками, приплясывал, и поют:
Три-та-тушки, три-та-та,
Вышла кошка за кота,
За кота котовича,
За Иван Петровича.
Потягушки, порастунюшки,
Поперёк толстунюшки,
А в ножки ходунюшки,
А в ручки хватунюшки,
А в роток говорок,
А в головку разумок.
Поскакали, поскакали,
С калачами, с калачами!
Вприпрыжку, вприскочку,
По кочкам, по кочкам –
Бух в ямку!
Там лес и дол видений полны,
Там на заре воняют волны.
Чтоб желудок не устал
Выделяй побольше кал!
Ведь желудку очень тяжко,
Когда в попе есть какашка.
Или вот еще одно стихотворение, которое я прочитал в школьном туалете, написанное неуверенной детской рукой:
Смотрю на тётеньку украдкой,
И хочется узнать всего,
Как там она идёт с прокладкой,
И как ей дышится легко!
Школьный словарь складывается постепенно. Многие ученики участвовали в его создании, и получился он на славу. И смешной, и по справедливости, ядовитый. Вот примеры:
Озорные песни и придумываются, и переделываются из песен, особенно тех, которые в данный момент наиболее популярны («Дан приказ: по партам бегать. », «Пусть бегут неуклюже пионеры по лужам. »).
Вместе весело шагать
По газонам, по газонам, по газонам,
И цветочки поливать
Ацетоном, ацетоном, ацетоном.
Песенок таких тоже немало. Вот для примера одна из них:
Раскинулась шкала широко.
Экзамены были близкu,
Пытали ребят одиноко
У классной, у школьной доски,
Товарищ не в силах
Я химии сдать,
И алгебра мне надоела,
В глазах теоремы столбами стоят,
Черчение душу отъело!
К нему поспешили с холодной водой,
Хотят привести его в чувство.
Но врач подошёл, покачал головой:
«Бессильно здесь наше искусство!
Всю ночь в коридоре покойник лежал
Мальчишка в костюмчик одетый.
В руках он привычно шпаргалку держал,
Как будто готовясь к ответу.
Напрасно мамаша ждет сына домой.
Ей скажут – она зарыдает!
А школа стоит непреклонной стеной,
Других дураков ожидает.
В чем же, на мой взгляд, своеобразие именно детского фольклора?
После вышеизложенного материала я, для себя, сделал семь основных выводов:
ВЫВОД 2:
Как и фольклор взрослых, детский фольклор отражает историю, идёт с ней в ногу.
ВЫВОД 3:
Детский фольклор начинается с младенчества, с пассивного вбирания в себя лучших традиций устного творчества, и заканчивается активным участием в этом процессе.
ВЫВОД 4:
В репертуаре детей первыми появляются стихотворные жанры (чему способствует их малый объем, ритмичность, связь с игрой).
ВЫВОД 5:
Ребенок наделяется потребностью правильно передать содержание рассказа, добиться от слушателя понимания и реакции.
ВЫВОД 6:
Для ребенка детский фольклор является тем спасительным местом, куда он может уйти от всех свих стрессов, вылить свой гнев и снять напряжение, которое так разрушительно влияет на детскую психику.
ВЫВОД 7:
Весёлые стишки, смешные песенки, забавные дразнилки, скороговорки и прочее, о чём здесь говорилось, знают и передают друг другу дети всей страны. Это общенациональное детское искусство слова.
Презентация на тему Народный фольклор потешки, считалки, колыбельные песенки, загадки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Урок литературного чтения
2 класс
По теме :
« Народный фольклор: потешки, считалки, колыбельные песенки, загадки…»
Автор: Саленко О.Н. учитель начальных классов МАОУ «Гимназия «Исток» Великий Новгород.
Идентификатор: 240-413-294
«Устное народное творчество»
Фольклор- устное народное творчество, совокупность народных обычаев, обрядовых действий.
Фольклор
песни
сказки
загадки
потешки
считалки
поговорки
прибаутки
скороговорки
Колыбельные песни (байки)
От глагола- баять, баить- «говорить»
Старинное значение этого слова –
«шептать, заговаривать»
«Сон да дрёма, приди к Ване в голова,
Сон да дрёма,
накатися на глаза»
Пестушка
От слова пестовать – нянчить, растить, воспитывать.
Потягунушки, потягунушки!
Поперёк толстунушки,
А в ручках хватунушки,
А в ножках ходунушки,
А в роток заговорок,
А в головку разумок.
Считалка
Произносимый нараспев стишок, в котором сопровождается распределение участников игры.
Загадка
…это произведение фольклора. В ней предмет не назван, но даются его признаки, узнаваемые особенности, по которым можно догадаться, о чём идёт речь.
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО. ДЕТСКИЙ ФОЛЬКЛОР. Методический материал к учебным занятиям по дополнительной общеразвивающей программе «В глубину родной культуры»
методическая разработка (1, 2, 3 класс) по теме
В данной разработке содержитя материал по детскому фольклору, представлены тексты потешек, пестушек, загадок, скороговорок и т.д.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Если внимательно прочитать произведения русского фольклора, можно заметить, что он на самом деле отражает многое: и игру фантазии народа, и историю страны, и смех, и серьезные думы о жизни человека. Слушая песни и сказки предков, люди задумывались над множеством непростых вопросов своего семейного, общественного и трудового быта, размышляли, как бороться за счастье, улучшить свою жизнь, каким должен быть человек, что следует высмеивать и порицать.
Посвящены были такие песни различным известным личностям и событиям: завоеванию Сибири Ермаком, восстанию Степана Разина, крестьянской войне под предводительством Емельяна Пугачева, битве под Полтавой со шведами и др. Повествование в исторических народных песнях о некоторых событиях сочетается с эмоциональным звучанием этих произведений.
Про Емелю-дурака, Мальчик с пальчик, Гуси-Лебеди, перышко Финиста-Ясна Сокола, Марья-Царевна Лягушчонка, Сестрица Аленушка.
Сказка звери в яме, Теремок, Бобовое зернышко, Лисичка-сестричка и волк, Журавль и цапля, Колобок.
Морозко, Сказка о том как мужик двух баринов прокормил.
Устное народное творчество представлено множеством загадок. Они являются иносказательным изображением некоторого предмета, основанным обычно на метафорическом сближении с ним. Загадки по объему очень невелики, имеют определенную ритмическую структуру, нередко подчеркиваемую наличием рифмы. Они созданы для того, чтобы развивать сообразительность, догадливость. Загадки разнообразны по содержанию и тематике. Может быть несколько их вариантов об одном и том же явлении, животном, предмете, каждый из которых с определенной стороны характеризует его.
Сто один брат,
Все в один ряд,
Одним кушаком подпоясаны.
(Изгородь)
Алый сапог
В земле горит.
(Свекла)
Красна девица
Сидит в темнице,
А коса наружи.
(Морковь)
Ни шит, ни кроен,
А весь в рубцах:
Без счету одежек
И все без застежек.
(Кочан капусты)
Ни окон, ни дверей —
Полна горница людей.
(Огурец)
Круглая, а не месяц,
Желта, а не масло,
С хвостиком, а не мышь.
(Репа)
Желтая курица
Под тыном дуется.
(Тыква)
Кину с порошок,
Вырастет с подожок,
На подожке-то городок,
В городке-то шумок.
(Маковка)
Не огонь,
А жжется.
(Крапива)
Однолетняя трава
Выше двора.
(Хмель)
Бабушка Андреевна
Сгорбившись стоит,
Ноженьки в землюшку,
Рученьки расширила,
Все хочет схватить.
(Соха)
Железный нос
В землю врос;
Роет, копает,
Землю разрыхляет.
(Плуг)
Все поле в шнурах.
(Вспаханная полоса)
В поле едет на спине,
А по полю — на ногах.
(Борона)
Один льет,
Другой пьет,
Третий зеленеет да растет.
(Дождь, земля, хлеб)
Криво-лукаво
К лесу бежало:
Зелено-кудряво
Спрашивало:
— Криво-лукаво!
Куда побежало?
— Зелено-кудряво,
Тебя стеречи.
(Изгородь в поле)
Не море, а волнуется.
(Нива)
Что две недели зеленится
Две недели колосится
Две недели отцветает
Две недели наливает
Две недели подсыхает.
(Рожь)
Сто братьев в одну избушку
Соткнулись ночевать.
(Зерна в колосе)
Месяц
Новец
Днем на поле блестел
К ночи на небо слетел
(Серп)
Лежит мужичок в золотом кафтане,
Подпоясан, а не поясом:
Не поднимешь, так не встанет.
(Сноп)
Девять братьев — под одной шапкой
(Бабка снопов)
Зимой и летом
Одним цветом.
(Ель и сосна)
* * *
Красненько, кругленько,
Красненько, кругленько,
Листочки продолговатеньки.
(Рябина)
Шел я лесом,
Нашел я древо;
Из этого древа
Выходят четыре дела:
Перво дело — слепому посвечение
Второ дело — нагому потешение
Третье дело — скрипучему поможение
Четверто дело — хворому полегчение.
(Береза: лучина, веник, береста, сок)
Летит тень
На Петров день,
Сел тень на пень,
Стал тень плакать:
— Где моя дубровушка,
Где моя головушка,
Где мое веселое времячко!
(Лист)
Бел балахон,
А шапка красная.
(Подосиновик)
На бору, на яру
Стоит мужичок
— Красный колпачок.
(Мухомор)
Стоит Егорка
В красной ермолке
Кто не пройдет
Всяк поклон отдает.
(Земляника)
В лесу выросла,
Из лесу вынесли,
Ножом порезали;
В руках плачет
А кто слушает — скачет
(Дудка)
За горами,
За лесами
Жеребята ржут,
Домой не бегут.
(Волки)
Страх тепло волочет.
(Волк и овца)
Пришла из лесу птичница
В рыжей шубке
Кур подсчитать.
(Лиса)
Маленький, беленький
По лесочку прыг-прыг
По снежочку тык-тык
(Заяц)
Не портной,
А всю жизнь с иголками ходит,
(Еж)
Летом за пахарем ходит,
А под зиму с криком уходит
(Грач)
В болоте плачет,
А из болота не идет,
(Кулик)
Молод конь за морем бывал,
Спереди шильце,
Сзади вильце,
На груди белое полотенце.
(Ласточка)
Бела как снег,
Черна как жук,
Зелена как луг,
Вертится как бес,
И повертка в лес.
(Сорока)
Днем спит,
Ночью летает
И прохожих пугает
(Сова)
Живет в лесу
— Ухает, как разбойник;
Люди его боятся,
А он людей боится.
(Филин)
Без рук, без топоренка
Построена избенка.
(Гнездо)
Выпуча глаза сидит,
По-французски говорит,
По-блошьи прыгает,
По-человечьи плавает.
(Лягушка)
Под кустом, под ярусом
Лежит пояс гарусный.
(Змея)
Кто на себе дом возит?
(Улитка)
Черен, да не ворон,
Рогат, да не бык,
Шесть ног без копытз
Летит — воет,
Падет — землю роет.
(Жук)
Пословицы и поговорки
О Родине
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Родина – мать, умей за неё постоять.
Где смелость, там и победа.
Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
Все за одного, один за всех.
Об умении и трудолюбии
Делу время, а потехе – час.
Учение – путь к умению.
Терпение и труд всё перетрут.
Семь раз отмерь, а один отрежь.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Землю солнце красит, а человека – труд.
О лени и нерадивости
Поспешишь – людей насмешишь.
Под лежачий камень и вода не течёт.
Не спеши языком, торопись делом.
Делаешь наспех – сделаешь на смех.
Баю, баюшки баю, колотушек(ы) надаю,
Колотушек сорок пять, крепче дочка будет спать.
Бай, бай, бай, бай, поскорее засыпай,
Голубеньки глазки сделали салазки,
Сели да поехали, к дедушке заехали,
— Чего, дидя, делаешь? — Спуту да лопату,
Спуту да лопату, корову горбату.
Корова-то с кошку, надоила с ложку.
Пора бабушке вставать, курам зернышки давать,
Куры улетели, на сосенку сели,
Сосна обломилась, друга уродилась.
А шли две татарки — сломили по палке,
Убили ворону, понесли к Мирону,
У Мирона два коня, третья — курочка ряба.
А жу-жу, жу-жу, жу-жу, себе места (д) не найду,
Себе места не найду ни на печке, ни в углу,
Ни на печке, ни в углу, в посиделки я пойду,
В посиделках не сидится, в руках дело не спорится:
Донце гнется, нитка рвется.
Веретенце клокчется — прясть не хочется.
Пойду к дяде Николаю, на печь лягу, захвораю,
А ты, дядя Николай, самородинку дай,
Самородинка в лесу, пойду схожу, принесу.
Баю-баюшки баю, не ложися на краю,
Придет серенький волчок и ухватит за бочок,
И утащит во лесок под ракитовый кусток,
А там птички поют — Ване спать не дадут.
Уж ты котинька-коток,
Кудреватенький лобок,
Приходи к нам ночевать,
Нашу Вареньку качать.
Уж как я тебе коту
Шубку новую сошью,
Дам кусочек пирога,
Налью кувшинчик молока.
Кошка на окошке
Рубашку шьёт,
Курочка в сапожках
Избёнку метёт.
Мыши
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Вот проснётся Васька-кот,
Разобьёт весь хоровод.
Петушок
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Маслена головушка,
Шёлкова бородушка!
Что ты рано встаёшь,
Голосисто поёшь?
Ване спать не даёшь?
Ой, ди-ди-ли. (потешка)
Ульяновская обл.
1. Ой, ди-ди-ли, ди-ди-ли,
Где мы волка видели.
2. У бабушки Тани,
В огороде, в яме.
3. Пора, бабушка, вставать,
Курам семечки давать.
4. Куры улетели
На дубочек сели.
5. Дубок обломился —
Другой народился.
Попляши-ка, попляши (прибаутка)
Архангельская обл.
1. Попляши-ка, попляши, да
Твои ножки хороши.
Вот и так, вот и так,
Вот и эдак, вот и так!
2. Вот и так, вот и так,
Вот и зайчиком.
Почему не поплясать
На пару пальчиков?
3. Ой, ноженьки
Мои маленьки,
Они прыгают, играют,
Ничего не понимают.
4. Илюшенька
Хорошенький,
Повертись, походи,
На народ погляди!
Играя на дворе, на улице, дети радостно окликают хором весенний дождь:
Дождик, дождик, пуще,
Дам тебе гущи,
Выйду на крылечко,
Дам огуречка.
Дам и хлеба каравай —
Сколько хочешь понуждай*.
* * *
Уж дождь дождём,
Поливай ковшом!
Когда случается засуха, а дождь идёт мимо или выпадает небольшой дождь, просят у радуги, чтобы она не уносила дождя:
Радуга-дуга,
Принеси нам дождя!
Коровушка-бурёнушка,
Подай молочка,
Покорми пастушка!
После купания, чтобы избавиться от воды, налившейся в уши, прыгают на одной ноге и, наклоняя голову то в одну, то в другую сторону, прижимая к уху ладонь, приговаривают в такт прыжкам:
Мышка, мышка,
Вылей воду
Под горячую колоду —
Коням на болтушку**,
Свиньям на кормушку!
У крестьянских детей, которые бегают босиком по грязи и роются в земле, в иных случаях заболевает кожа, на руках и на ногах показываются «цыпки» — кожа трескается. Цыпки лечили коровьим маслом с приговоркой:
Цыпи, цыпи, под порог!
Дам вам маслица комок.
Этой приговоркой вызывают улитку из раковины:
Улитка, улитка,
Высуни рога!
Дам тебе пирога!
Курице подражают в таком приговоре:
Куд-кудах, куд-кудах,
Снесла яйцо в кулак!
Петушиный разговор представлен в приговорках:
— Били-били!
— Кого? Кого?
— Тебя, тебя!
* торопить, заставлять; зд. заставлять литься сильнее
** питьё, пойло
Небывалая сторонка
На сторонке той медведи
Грустно лапу не сосут.
Пчелы добрые соседи,
Им в подарок мед несут.
Волк живет там недалече,
Но его не слышен вой,
Он не трогает овечек,
Он питается травой.
Что там шапка-невидимка!
Здесь повсюду чудеса:
Подивись, как спят в обнимку
В норке зайчик и лиса.
Как же не мечтать об этом?
Все живут в согласье там?
Мыши ходят за советом
К добрым ласковым котам.
* * *
Шла лиса, мела хвостом
И трясла рогами.
Вырос на пеньке пустом
Короб с пирогами.
* * *
Вдруг ворона прилетела
С волчьими зубами.
Пироги с малиной ела
Закусив грибами.
* * *
Ходят рыбы по тропинке
Плавниками машут,
Еж слона несет на спинке,
Куры землю пашут.
* * *
Заяц гонится за львом
И рычит ужасно.
Крот под елкой строит дом
Из рябины красной.
* * *
У Иванова двора
Загорелася вода.
Всем селом пожар тушили,
А огонь не загасили.
Пришёл дедушка Фома,
Расседая борода.
Он народ погнал в овин,
Затушил пожар один.
Как Фома тушил пожар,
Он об этом не сказал.
Только слышно стороной:
Затушил он бородой!
Скороговорка в русском фольклоре– это быстрая речь, специально придумывались фразы с труднопроизносимым подбором звуков, которую нужно произнести быстро, не запинаясь. Этот детский фольклор служил не только забаве и развлечению деток, но и так же скороговорки, или чистоговорки, учили правильно произносить звуки, развивали мышцы языка, органы речи, память.
На дворе трава, на траве дрова.
Не руби дрова на траве двора.
От топота копыт пыль по полю летит.
* * *
Проворонила ворона воронёнка.
Сшит колпак не по-колпаковски,
надо его переколпаковать
и перевыколпаковать
Из-под кислого молока,
из-под простокваши!
В один, Клим,
клин колоти!
Круг прорублю,
мать проведу,
сестру выведу
На дворе — трава,
на траве — дрова.
Съел молодец тридцать три пирога с пирогом да все с творогом.
Два дровосека,
два дровокола,
два дроворуба
говорили про Ларю,
про Ларьку,
про Ларину жену!
Стоит поп на копне,
колпак на попе,
копна под попом,
поп под колпаком!
Хохлатые хохотуши
хохотом хохотали:
ха-ха-ха-ха-ха!
Бык тупогуб,
у быка губа тупа!
Шли сорок мышей,
несли сорок грошей;
две мыши поплоше
несли по два гроша.
Рыла свинья тупорыла,
белорыла,
весь двор перерыла,
вырыла полрыла!
От топота копыт
пыль по полю летит!
По двору, подворью
в Добром здоровье!
Считалки- это небольшие, обычно стихотворные тексты с чётким ритмом, которые предназначены прежде всего для случайного выбора одного участника из группы людей. Чаще всего считалкой выбирается ведущий в игре.
Раньше, русские народные считалки были сродни заклинанию, и только намного позже превратились в обычную детскую забаву.
Ай, чу-чу, чу-чу, чу-чу,
Я горошек молочу,
Я горошек молочу
На Ивановом току.
Ко мне курочка бежит,
Конопаточка спешит.
Ой, бежит она, спешит,
Ничего не говорит.
А из курочки перо
Полетело далеко,
Ой, далёко, далеко,
На Иваново село.
Конь ретивый,
Долгогривый
Скачет полем,
Скачет нивой.
Кто коня
Того поймает,
С нами в салочки
Играет.
Начинается считалка:
На берёзу села галка,
Две вороны, воробей,
Три сороки, соловей.
Ой ты, зоренька-заря,
Заря вечерняя.
А кто зореньку найдёт,
Солнышко-вёдрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, нарядись!
Красное, покажись!












